滴滴汗水育桃李

本报记者 孙柳

孙柳 摄

师者，所以传道授业解惑也。对蒋垛中学教师王芹而言，“教师”这两个字，是一种责任，更是一种使命。从教10多年来，她扎根农村，立足课堂，教育教学成果突出，赢得了学生和家长的认可和尊重。

自2006年参加工作以来，王芹任劳任怨、一丝不苟，潜心研究语文教学，不断学习先进的教学理念，积极探索科学有效的教学方法。她参加姜堰区青年教师教学基本功竞赛，荣获高中语文组一等奖；撰写的论文《少教所学，师生共创双赢》在泰州市语文优秀论文评比中获二等奖，设计的课件多次获奖。今年5月，王芹参加“姜堰美校杯”三市七校联盟“同课异构”比赛并获高二组一等奖。

日复一日，年复一年，王芹已有百余本备课教案和教学札记，每一本都记录着学生的成长足迹。她不辞辛苦地培育，也有了丰硕的成果。她多次指导学生在省市级作文大赛中获一二等奖，指导学生参加演讲比赛获奖。“希望通过自己的努力，多发现孩子的闪光点，多让他们参加一些比赛，锻炼自己，绽放出自己的光芒。”王芹说道。

“授之以鱼不如授之以渔，”当问及教学理念时，王芹这样说道，“你生塞硬灌，教给孩子的只能是一种廉价的死的知识，而经由他们自己理解的却是可以融入血液，真正能够为其所拥有的活的知识。”因此，王芹一直坚持在自己的语文教学中用轻松活跃的气氛“吸引”学生主体参与的积极性，用真情实意“唤醒”学生对文本的深度理解。王芹鼓励学生在作文中创新，利用一切资源去拓宽学生的视野，如赏析经典名著、选取经典段落进行辩论赛和演讲比赛等，充分激发学生学习语文的兴趣。

在班级管理中，王芹用心呵护每一个学生。学生小李自上高中后，学习不思进取。因为她性格内向且脾气暴躁，父母不敢过问。王芹发现小李的作文有一定的水平，便以此为突破口去教育小李，经常把小李的作文作为范文朗读，有演讲、作文比赛都会鼓励她去参加。细心的王芹发现每次表扬小李时，她都会两眼特别有神，充满喜悦。王芹趁热打铁，经常找小李谈心，像大姐姐一样关心她。慢慢地，小李对王芹越来越信任了，王芹交给她的任务，她都会最先最努力完成。一学期下来，小李变得活泼了不少，成绩也提高了许多……

“从教10来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。学生有所成长，就是对我的最大安慰。”王芹说道。爱人者人恒爱之，一直以来，学生都对她感恩有加。