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第十九届世界华人学生作文大赛南谯区参赛学生获奖作品专辑

秋天的银杏叶

常山小学五年级1班  周凌锋

秋天的树叶千姿百态、色彩斑斓,这为秋日增添了绚丽的光彩,美丽极了!一片片树叶从枝头纷纷扬扬地落下,好像在向我们频频告别。逐渐枯黄的树叶经不住风吹雨打,一片片、一叶叶飘落在校园里,飘洒在街道上,最终飘向大地。

秋天的银杏如此的醒目、如此的美丽、如此的令人陶醉;这不经让我把目光投向了——门前的银杏树。它的主干笔直笔直的,恰如那东海至宝——金箍棒;它的枝头也与众多骈枝烟柳不同,似乎伫立在那——欢迎着各方来宾的到来;它那飒爽的英姿,仿佛目送着来访的贵宾——一路走好。正在我沉醉于银杏的海洋时,忽然,一片飘零的银杏树叶落到我头上,打破了我遐想的美梦。

拿着这片美丽而又‘可恶’的落叶时,我的内心好像打碎的五味杂料瓶似的,真的说不出那是怎样的感觉!看着这片‘可恶’的落叶,我还是被它那漂亮的外表所折服了。随即我快速的拿出我那胖乎乎的右‘爪子’,轻轻地用手一摸,那调皮的东西却很不情愿似的——一溜烟逃走了。说时迟那时快,我以迅雷不及掩耳之势,在飘落的空中将其擒住,看着它,我仔细的端详着这淘气的小东西,看它到底是怎样的十八般武艺。

擒住它时,心中是无比的兴奋,好像这次语文又考了第一似的。端详着这片来之不易的叶片,才发现它似乎真的与其它叶片有所不同。它的叶片春夏季是绿色的,秋天和其它树叶也一样,慢慢变黄,但它却在一片树叶中格外的醒目、格外的惹人喜爱。它的叶瓣大概有三四瓣,不易分出,它的形状和扇子差不多样子;不仅如此,它的叶片还能做药呢!如果把一排银杏树集中在一起,那该多美啊!秋风一吹,从远处望去,犹如大海的波浪向前涌去。走进看,好像扇子在为你扇风哩!

一阵秋风吹来,树叶“沙沙”地向树告别,恰似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,慢慢地转落于地面。

我爱这美丽的秋天,更爱这装点秋天的——银杏叶。

(指导教师 吕柱 王忠友)

神奇的画笔

实验小学二年级7班  田 语

妈妈问:

春天是什么颜色?

我说:

春天是绿色的

小草伸出的脑袋是绿色的

柳姑娘的长辫子是绿的

荡漾微笑的河水是绿的

阿公田里的秧宝宝

也是绿的。

妈妈问:

夏天是什么颜色?

我说:

夏天是彩色的。

荷叶是绿色的,

荷花是粉色的,

彩虹是七色的,

阿公果园里的桃子

是红色的。  

妈妈问:

秋天是什么颜色?

我说:

秋天是黄色的。

落叶是黄色的

小草是黄色的

梨子是黄色的

阿公田里的稻谷   也是黄色的。

妈妈问:

冬天是什么颜色?

我说:

冬天是白色的。

河里结的冰是白色的

草地上的霜是白色的

空中飘的雪是白色的

我们嘴里呼出的气

也是白色的。

大自然多像一支

神奇的画笔啊,

它画出了

五颜六色的四季!

(指导教师 俞秀梅)

美好新疆行

实验小学三年级5班  刘錞远

在中国地图上似大公鸡尾巴的那个地方,我向往已久。今年暑假,爸爸妈妈满足了我的愿望,带我去了那个地方——美丽的新疆。

那天,我们是坐火车去的。火车在大片绿油油的农田中欢快地穿行,平坦的乡间公路和柏油马路像棋盘一样,把农田隔成一个个绿方块;远处崭新的农舍不时跃入眼帘,又快速往后飞奔而去。第二天,火车在土黄色山沟里转来转去,窗外沟壑纵横、植被稀少且没有精神。当我再睁开眼睛的时候,扑入眼帘的变成了无边的戈壁和沙漠。没有草、没有河流,也没有人烟,可我看到了高大的风车、整齐的太阳能发电板、不停工作的大型抽油机,还有巨型输电缆伸向远方。爸爸告诉我:“虽然戈壁和沙漠看起来没有生气,但地下却埋藏着丰富的石油、天然气和各种矿产,是祖国的聚宝盆。”我连连点头,心想:我们可爱的祖国是多么伟大、辽阔和富饶啊!

在新疆,我们去了吐鲁番和乌鲁木齐。吐鲁番给我印象最深的是坎儿井。我们祖先就知道从地下把天山的雪水引下来灌溉农田,这是多聪明的想法啊!乌鲁木齐是天山脚下一座现代化大城市。大街上各种民族特色的建筑让我眼花缭乱;穿各种民族服饰的人们走在大街上,有说有笑,整个城市那么生机勃勃、和谐美好。

旅行中,我还认识了一位新疆小朋友,他穿着好看的民族服装。我们开始有点拘束,但很快在一起做游戏、玩耍。他给我讲他家乡的故事,我也把我们这里的故事讲给他听。我们成了好朋友,还约定以后多写信,一起长大,成为一辈子的好朋友。

新疆之行,如此美好!忘不了你呀!新疆!

(指导教师 韩玉红)

苗族见闻

实验小学五年级8班  张云帆

苗族是一个智慧、热情的民族。它的建筑、服装、饮食和音乐都别具一格,令人好奇和赞叹。

苗族的建筑具有很强的民族特色。令我印象最深的就是土司王宫了。整个王宫郁郁葱葱,把那九重天世袭堂衬托的更加庄严,肃穆。九重天世袭堂依山而建,披着深棕色的外衣,是土家经典的吊脚楼,楼顶上有条白龙,沿着楼顶的脊梁,一直伸到了离地面最低的屋檐上。王宫彰显着土司王至高无上的权利,建筑材料全都是用木头做的,这栋高高、挺拔的吊脚楼竟然没有用一颗钉子,真是让人啧啧称奇。

沿着一级一级的石阶,来到王宫脚下,观察那条白龙。下雨时,雨水顺着龙的尾巴,一直滑到嘴巴里,再从龙的嘴巴流到下面小水潭里蹲着的蟾蜍嘴里,很好的把水排泄出来,让人不得不佩服建造者的奇思妙想。第二层展示了抗倭名将和土司王画像。第三层展示的是银饰。朴实的苗族人极其喜爱银子,银饰的样子也是很多。

他们的服装样式居多,可以和世界上任何一个民族相媲美。苗族的服装上都有金片、银片,据说,在古代,苗族为了抵御外敌的入侵,会让全族的壮年男子上战场,为了方便撤退,就把金银做成装饰缝在衣服上,今天看到的苗族女子头饰,服装上金灿灿、银闪闪的,非常华丽漂亮,那是苗族人审美和智慧的结晶。

苗族人最擅长唱山歌了,他们喜爱对歌,那声音非常嘹亮、清脆,他们喝的酒大都是自己家酿的米酒。

如果你在苗族做客,如果对不上来歌曲,主人可是不发筷子的呢,如果对上来,主人会献上醇香的米酒,美味的佳肴,苗族真是个热情好客的民族。

(指导教师 周小丽)

我的剪纸童年

会峰小学五年级3班  蒋木子

我的童年是在外婆家度过的。在离开父母的日子里,因为有外公外婆的呵护,有外婆一个又一个生动有趣的故事,更有外婆魔术般千变万化的剪纸陪伴,我的童年生活是快乐和幸福的。外婆家的小屋里盛满了我的欢声笑语。

外婆家在一个小山村里。夜幕降临,昏暗的灯光下,我哭闹起来。

这时,外婆像魔术师一样把一个东西放在手掌里,两手一合:“宝宝,你看,是什么?”我疑惑地眨着眼。

外婆喊了声:“一、二、三!”松开手,展开一层层纸张,只见一只雪白的小兔立在外婆的手上,栩栩如生,好像向我奔来了。现在,我知道了,那是外婆的剪纸。

就这样,我喜欢上了外婆的剪纸。我想要一条鱼。外婆就将纸对折,然后,再对折,剪刀在指尖飞舞,不一会儿,一条红扑扑的大金鱼游到我面前,冲着我张开大嘴,摆动着尾巴,好像在说:“宝宝要乖哟!”

每剪一只小动物,外婆就会给我讲和它有关的小故事,我常常听着故事,看着剪纸甜甜地进入梦乡。

每剪一只小动物,外婆就会给我讲和它有关的小故事,我常常听着故事,看着剪纸甜甜地进入梦乡。

最开心的是过年,外婆剪出各式各样的窗花和福字,我抢着去贴,但多数是帮倒忙,弄得我满手的面糊浆,小脸上也抹上了红红的印迹。外婆看见我的狼狈相笑得眼泪都流出来了。

哦,甜美的剪纸童年!

如今,我的家搬进了城里,住上了漂亮的三室一厅,爸爸在家乡办起了小厂,当上了小老板。我在外婆的熏陶下,慢慢地也学会了简单的剪纸。我要接过外婆的剪刀继续地练,不停地剪,剪出我的梦想,剪出红红火火的明天。

(指导教师 李道金)

我的“筝”朋友

创业路小学四年级1班  朱文慧

它又名汉筝,是中国传统乐器中的筝乐器,它是中国独特的民族乐器之一。说到这,大家猜猜它?对,它就是古筝!

初次见它,那是小时候在电视上看到的,听到了用它来演奏的曲子简直是天籁之音。

时间一天天地过去,我也在慢慢地长大。一天,妈妈对我说:“你是个小姑娘,哪能不弹古筝?它可是我们国家的瑰宝、老祖宗留下的宝贝。”我听了妈妈的话,决定去见识见识它。它其貌不扬,一块木板上镶嵌了二十一条钢丝,竟能弹奏出那么多让世人瞩目的中国名曲。古筝课上,老师给我介绍了许多关于它的故事,听完后,我发现自己竟慢慢地喜欢上了它。刚开始戴上义甲练习,觉得手像浮在半空中跳舞似的找不到支撑点,但我依然对它如初见,每天不厌其烦地练习着,享受着它给我带来的快乐。

一年过后,家里来人,饭后爸爸让我在客人们面前“献曲”。我先给爷爷弹了首《浏阳河》,爷爷听着竟大声地唱起来,脸上洋溢着满满的幸福与陶醉。接着,我又弹了首《蜗牛与黄鹂鸟》,只见小妹妹竟挥起胖胖的小手跳了起来,把在场的人逗得哈哈大笑。曲子弹完,妈妈说:“丫头,你的古筝为什么进步这么快?”我摇摇头,“那是因为你在妈妈肚子里时,我天天放古筝曲给你听!”“妈妈,这可是我一年来每天不断努力的结果,您却这样说!”我心想。

认识它已经一年了,而我却还是如此的着迷。我憧憬着通过自己的努力,长大后做个古筝演奏家。让古筝这一具有浓浓中国味的乐器奏出我们的中国强音。让全世界的人们来更多地了解中国这个传奇的国度,了解中国这个伟大的民族。

(指导教师 汪光艳 袁如玲)

秋叶

黄圩中心小学五年级  陈德翔

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋,宛若一位多愁善感的诗人,一片云淡风轻,一缕凉风习习,便吟咏出这般令人沉醉的秋色。如果说,果实累累是夏留给秋的礼物,一切过往,唯此为忆。那么,落叶翩翩就是秋写给夏的信笺,深情款款,爱意绵绵……

独自漫步在林荫道间,金黄的落叶滑过眉间,滑落了对郁郁葱葱的盛夏的回忆,似一抹流星穿过浩瀚的穹宇、漆黑的天际。我俯身捡起,放在手心,哦,银杏!小巧精致的叶面已染上了可爱的鹅黄,就像一颗弥漫着芬芳的芒果那般楚楚动人;顶端着上了一圈灰褐色,仿佛一位饱经风霜的老人那历尽沧桑的面颊。它扇形的身体已经显得些许憔悴,却仍然光滑细腻,如婴儿的肌肤,那清晰可见的叶脉仿佛告诉我们,它曾经也在暖春的和风中萌芽,在炎夏的烈日中坚守。当硕果累累、橙黄橘绿之时,它选择了默默地悄然离去,没有告别,没有欢送,携着丝丝凉意,随风翩翩,优雅而从容地撒下满地的杏黄……

小路的尽头,一棵火红的枫树打断了思绪。它如一团灼灼燃烧的火焰。每一片枫叶都那么精致,宛如一件精雕细琢的工艺品,它张开了纤细修长的“手指”,仿佛是要触摸这秋天最后的美丽,抓一把丹桂的芳香藏进自己的梦里。那流连辗转于叶面之上的露珠,颗颗晶莹剔透,洁净无瑕,不知是秋夜送给它的珠链,还是它独自喜极而泣的泪珠?难怪大诗人杜牧都为之倾倒,为它痴迷,留下了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的千古名句。在徐徐的秋风中,它们有的轻吟低唱,哗哗作响,也许这是留给这个秋天最后的表演。

秋天,一个华丽的转身惊艳了整个世界;我爱你,秋叶,一次完美的谢幕封存了整季的回忆。

(指导教师 李国花)

肉包粽子

章广中心小学六年级1班  汪滢

今年端午前夕,我参加了学校举行“粽香端午”诗词朗诵大赛。“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”当时,爱国主义诗人屈原屡遭贬谪,怀才不遇,悲痛欲绝,投汨罗江,当地百姓为了不让鱼儿吃屈原尸体,纷纷包粽子投江,随着历史歌颂屈原诗词的不断传扬,端午包粽子传遍神州大地。

粽子有很多形状,两角、三角、四角、还有长筒行。奶奶年轻时,虽不识字,但心灵手巧,包的四角粽子饱满精致,不漏米,烀熟时不进水,细腻爽口。奶奶包粽子也有几十年了。

听奶奶说随着生活水平的提高,粽子的花样也不断翻新。最初是芦叶包糯米,吃起来清香可口,大姑娘小媳妇端午回娘家必带。之后是用芦叶蜜枣糯米包,既清香又甜蜜。味道比以前更丰富。

现在,粽子的发展,不仅包素的,还包荤的,如肉包粽子。

生活条件好了,肉包粽子成为时尚。我们这里过年兴杀年猪,一个年吃不了多少肉。小年过后,爸爸妈妈带些咸肉外出打工。剩余的腊肉,我和爷爷奶奶尽情享受。

端午前后,芦苇茂盛,爷爷采摘芦叶,奶奶用咸肉包粽子,这样的粽子,咸而有味。我最爱吃那肉包粽子。

今年端午,爸爸妈妈回来看我们,从城里大超市买了一网兜粽子,豆沙的、果仁的、肉类的,凉冰冰、瘪下下。哪如家乡肉包粽子,现烀现吃,油而不腻,别有一番风味。

现在,包粽子已不局限端午,想吃就包。今天,我又缠着奶奶给我裹那肉包粽子。

(指导教师 王德金)

趣谈对联

大柳镇曲亭小学五年级2班  叶铭静

中国源远流长的文化长河中有不计其数的瑰宝,有出神入化的书法,有动人心弦的诗词,还有粉墨登场的京剧……而其中最让我赞叹不已的便是抑扬顿挫的对联了。

一谈到对联,还真是有说不尽的趣事儿呢!相传,清朝的大文人郑板桥十分喜爱对联,有一日,他在大街上看见一户人家门上贴着一副奇怪的对联。上联是“二三四五”,下联是“六七八九”,横批为“南北”。他思考片刻后,立即吩咐仆人送来衣物和粮食。随行的人感到十分困惑,便询问原因。只听郑板桥解释道:“你瞧!缺一(衣)少十(食),没有东西。”郑板桥爷爷真是智慧,对联中蕴含着的学问可真不得了。

对联的种类非常多,其中最具代表性的便是春联了。“百花春气象,万树绿云烟”,“梅开春烂漫,竹报岁平安”……从这些春联中,我不仅能感受到春节热闹的气氛,更能感受到春联的博大精深。每到春节,热闹的集市上挤满了前来购物的人们,卖春联的摊位前排起了长龙,每个人的脸上都洋溢冬日般温暖的笑容。除了车水马龙的街道上,还有一处地方热闹非凡哥,那里便是我的家了。爷爷的书法远近闻名,每天临近春节都有乡里乡亲到我家求春联。爷爷广结善缘,无论是谁,都会送他一副承载满满祝福的春联。即使冬日里,手冻得僵硬,爷爷也会热情地帮村民们写对联。每个人拿到爷爷写的春联之后,都赞不绝口。

在农村贴春联是最有趣的,一大早奶奶便要点燃柴火,热起大锅,先将水烧至沸腾,再加入雪白的面粉,然后一直不停地搅拌,直至变成面糊。待面糊放凉后,我和弟弟便会抢着将面糊涂在春联的背面,在贴的时候,妈妈会一直在旁边监督,防止我们将春联贴歪了。每次贴完,我和弟弟的小手都会被春联染红。

看到这些对联,就仿佛看到中华民族的智慧,悠久的文化历史。我爱着对联,我爱着中国的传统文化,更深爱着我的祖国!

(指导教师 单辰星 刘玉国)

特殊的生日

腰铺小学六年级2班  梅雪

我家门前住着一个小女孩,由于某种原因,身体和智力上或多或少地存在着一些缺陷,她的父母在她生出后就把她送给了别人。她的养母对她很不好,让她住在店里,夏天铺张凉席,冬天铺张垫子。女孩没上过学,也没有朋友,每天都在院子里跑来跑去,发疯似的喊叫。

上个星期四我放学回家在门口遇到了她,她好像在做什么,走近一瞧,她正在用心地堆一个土堆,上面放着五颜六色的糖纸,还插着十几根小木枝。她见了我笑眯眯地招呼我过去。我在她身边慢慢坐下,她给我刨了一个小土坑,拿着树枝在土堆上画了两道,用手抓了一把土,放进土坑,给我做了一个“请”的手势。我不明白她让我干什么。她又重复做了一遍,接着拿着不知道从哪里捡来的叉子和勺子,舀一勺土就往嘴里送,然后摸了摸嘴,好像很回味似的,最后再对我做了一个“请”的手势。我终于明白了,心里顿时酸溜溜的,摆摆手告诉她:“这个不可以吃。为什么要吃土?”她似懂非懂地摇了摇头,拉着我往家后的蛋糕房跑去,指着标语“生日快乐”,又指了指她自己,然后嘿嘿地笑。哦,我明白了,原来今天是她生日。咦?我的眼睛怎么湿湿的?

多么可怜的女孩,出生后就被父母抛弃了,没有亲人的温暖和关怀,过生日吃个蛋糕都是奢望。再想想现如今有多少“小公主”“小王子”身在福中不知福,受着百般疼爱却依然挑三拣四,不懂得感恩和珍惜。

我真希望这个世界多些美好,少些悲哀,愿每个孩子都能感受到亲人的关爱,懂得感恩回报。

(指导教师 张素萍)

我爱秋叶

珠龙中心小学五年级1班  王振福

我喜欢秋天。秋天有金灿灿的稻谷,有丰硕的果实……但我最喜欢秋天的树叶。

秋日的清晨,我来到公园,首先映入眼帘的,是那一地的梧桐树叶,远远望去,好像一张树叶编织的地毯,颜色各异,形态不一:有的枯黄,有的青绿,有的则已被深褐染去了一角……我蹲下身子,捡起一片梧桐树叶,它虽然已经落在了地上,经过风吹日晒,可叶脉依然那么清晰,纵横交错,叶脉处泛着一缕缕黄色,仔细看多么像妈妈那日益操劳的手啊!我将它轻轻地放在鼻梁上嗅一下,啊!这就是我梦中秋天的味道。

走在公园的大道上,道路两旁的银杏树叶落了下来,我接着一片仔细观察,绿中带黄,大大的,正着看像一把宝扇,倒着看像女同学的裙摆。它的叶柄又细又长,大约有三四厘米,叶脉从叶根处散发出去,细细的,长长的。我把鼻子靠近银杏树叶,顿时一丝淡淡的清香扑鼻而来。我情不自禁地伸手抚摸他,滑滑的,凉凉的。我的眼前仿佛出现了千千万万片银杏树叶纷纷落下的美景。

我继续向公园深处走去,来到了枫树林。眼前的一幕让我大吃一惊,远远望去,那一颗颗枫树被红红的枫叶笼罩着,像穿了一件件红艳艳的衣服,漂亮极了。不禁使我联想到杜牧诗中的“停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花”。这小小的枫叶像孩子张开的手掌。枫叶的边缘长满了锯齿,叶柄长约二厘米,叶脉纵横交错,叶面摸上去毛毛糙糙的,我不由得咧了咧嘴,开心的笑了……

一阵秋风吹来了凉意,我不禁打了一个哆嗦,一些树叶纷纷扬扬的飘落了下来。有的还没着地,又被另一阵风吹起,好像一架架小型的滑翔机,又像是一群蝴蝶扑打着翅膀向我飞来,我舒展着双臂……多美啊!我不禁hè(hè!)着这落叶旋转起来,敏捷的接住这黄色的精灵。我闭上眼睛,好像自己也变成了树叶,在空中自由的飞舞……

秋天的树叶真是千姿百态,色彩缤纷,我喜爱秋天的树叶,它为我们展示了秋天无限的魅力。

(指导教师 王正胜)