老师，你像我的妈妈

周玄 官庄中心小学

“老师，你像我的妈妈！”这是我生完小孩接手三年级班主任后，一位从外地转来的学生对我说的悄悄话。

秋学期开学不久，班上转来一个特殊孩子W。他的妈妈在暑假里因病去世了，爸爸外出打工常年不在家，爷爷、奶奶年事已高。姑妈将他从安徽接来送到我校就读。看着他怯生生的眼神，初为人母的我心里一阵酸楚，心想这样的孩子更需要我的呵护与关爱。

针对他的教育问题，我虚心求教。我们办公室都是女同志且都是热心肠，大家纷纷向我支招，最年长的杨静华老师说：“孩子刚失去母亲，心灵需要慰藉，你有空就要找这个孩子谈心，在生活上要多关心。”富有经验的大姐袁吉萍老师说：“孩子初来乍到，一切感到陌生，你首先要让每一个学生接纳他，用集体的温暖感染他。”

有了良策后，我开始了我的帮扶之旅。为了让W能够很快融入新的班集体，我鼓励班上的孩子主动和他接触，下课陪他玩。没过多久，我发现他和同学们已经打成一片，课间常常能听到他开心的笑声，看我的眼神也不再胆怯、害怕。

关键是老师帮扶。上课时，我常常点名让他回答问题。一开始的时候他总是很胆怯，声音很小。后来经不住我的“狂轰滥炸”，他开始举起小手了，回答的声音也大了，正确率也高了。课余时间我总是及时跟他谈心，了解其学习上的困惑，给其烧“小灶”。几个星期下来，他学习渐渐有了起色。

让他真正对我打开心扉的还是那一次。那天，学校要组织学生走进溱湖海洋馆。当我公布这个消息时，班上一片欢呼雀跃，孩子们叽叽喳喳地讨论要带什么好吃的、要带什么好玩的，只有他一个人趴在座位上一声不吭。课后，我悄悄询问了缘由，原来他的姑父认为外出游玩会花不少钱，不同意他参加。得知情况，我联系校领导免除了他的费用，下班回家后我还去超市买了一些小零食。第二天，我把装满零食的袋子给了他：“拿着吧，和同学们一起分享。”他的眼角湿润了，我拿出面纸帮他擦了擦，谁知他大声哭起来。情绪稳定后，他轻轻地跟我说了句:“老师谢谢你！”第二天批改家庭作业时，我发现他的作业本里居然夹着一张画，上面工工整整地写着：“老师，你像我的妈妈！”

我很欣慰，对我来说这些事是举手之劳，但对孩子来说却倍感温暖，近半学期的努力终于打开了这个孩子紧闭的心门，这句发自他内心最朴素的话语对我来说是最好的礼物。

从此以后，我发现他有了很大的变化，会主动承担起班级打扫卫生的任务，能够积极地完成作业，甚至帮助他人解决学习上的问题。

让学生有一个幸福愉快的童年，这一点我们能做到。