□ 夏丹华

近年来，灌南高级中学紧紧围绕“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”的“四自”目标，把情感作为其德育核心目标，作为培塑学生品格、助推学生卓越发展的重要手段。提出了“价值引领、情境体验、真诚沟通、自我反思、悉心关爱”的“情感德育”20字工作方针，以丰富的德育活动为载体，以抓好德育常规管理为重点，通过多种形式的主题教育活动，培养学生高层情感，提升思想境界，为学生终身卓越发展与幸福人生奠基。

价值引领 勇立潮头竞风流

灌南高级中学校办副主任成伟介绍，学校以社会主义核心价值观为统领，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生认同感、自豪感。开发了以正确价值观为导向的有校本特色的系列课程，如主题仪式课程、讲座课程、灌河文化实践活动课程等；编写核心价值观读本，组织以核心价值观为主题的演讲比赛和升旗活动，开展学习践行《灌南高级中学学生十记》《江苏省灌南高级中学学生十二个良好习惯》等活动，通过价值引领，为情感德育指明方向，引领学生勇立潮头，始终走在时代前列。

学校立项有省级《承灌河流韵，铸竞进品格》品德提升工程项目，以灌河文化为依托，以铸竞进品格为突破口，围绕“百川归海，与时竞进”学校精神，引导师生在学习生活中责任担当、百折不挠、勇于竞先、善于创新、锐意进取，创造辉煌未来。加强传统文化的学习、红色文化教育、弘扬并传承灌河文化，挖掘灌河文化中蕴含的竞进精神内容，浸润学校的每一个角落，扎根于每一个学子的心灵，让竞进精神真正升华为师生的灵魂。

情境体验 绝知此事要躬行

学校注重知行合一，以丰富多彩的主题活动，引导学生主动参与其中，在实践中体验、在体验中感悟、在感悟中升华，引导学生树立集体荣誉感、责任感、幸福感、审美感、安全感。

学校已形成具有鲜明特色的“开学典礼”、“毕业典礼”“入学一百天长跑”、“国防教育”、“十八岁成人仪式”等德育活动品牌项目，主题鲜明，丰富了师生课余生活，陶冶了情操，滋润了心灵。高三5班的吴俊逸告诉笔者，学校会举办演讲比赛、书法比赛、手抄报比赛等活动，并请专家到学校开设专题讲座，在这一系列的活动中，学到了很多书本上学不到的东西。“我会利用主题班会加强对学生的常规管理教育，规范学生的言行举止，这样以主题班会为突破口，根据学生身心发展不同特征，精心规划系列主题班会内容，帮助学生树立远大抱负、激发学生热情、净化学生心灵，让主题班会得到序列化、实效化、品牌化、特色化。”教师薛华国介绍。

真诚沟通 同舟共济扬帆起

教师胡刚宝说，要实现价值认同、情感认同的关键在于真诚沟通，作为长期在一线的老师深知要引导学生、家长、社会真诚理解、积极配合学校的教学和管理的重要性。

学校每周五定期举行学生校长助理会议，在各年级聘任了品学兼优、有一定组织能力的学生担任校长助理、年级主任助理。及时向学校、年级反映同学们的意见和建议，反馈同学们中存在的问题，积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用；设立校长信箱，举办师生谈心日活动，印发师生交流卡，走近每一个学生，倾听学生的心声，以改进学校管理与教学；加强学校与社会沟通，加强与县博物馆、县农耕文化博物馆、二郎神文化遗迹公园等单位的合作，充分利用这些单位的教育资源，对学生开展地方文化教育，培养学生家乡情怀；争取公安、消防、司法等部门的支持，维护好校园及周边秩序，营造良好的育人环境；学校设立家长委员会，让家长委员会参与学校管理，实现家校互通，赢得家长的理解和支持，共同助力学生发展。

自我反思 芝麻开花节节高

自我反思是一种智慧，是一种能力，也是一种自我教育。学校引导学生养成经常自我反思的好习惯，不断反省自我，不断修正自己的思想和行为，培养主体意识和创造意识，引导学生自我设计、自我诊断、自我完善，促进学生养成良好行为习惯，从而实现主动发展。

“我读高三的时候每天都做错题订正，周日晚做一周学习总结和反思，这样对于学习很有帮助。”今年县理科最高分陈超宇告诉笔者，通过每周一下午的主题班会、学生成长手册的定期完善与检查，还有通过父亲节、母亲节、18岁成人仪式等节日的感恩信向父母反思，让学生在成长中学会反思。开展“灌中之星”系列评比活动，如“学习之星”“进步之星”“诚信之星”等评比活动，以及开展感动灌中校园“十佳学生”、“十佳优秀学生干部”等评比活动，以先进树标杆，促进学生找差距，起到激励领引作用。

悉心关爱 一言一行总关情

学校以充满爱的教育，引导学生树立自尊、自信、自立、自强等积极情感。

“我们老师很关心班级的每一个学生，督促每一个时间段，对我的学生习惯养成很有帮助。”高三17班高雅洁告诉笔者。学校加强“四项管理”，即严格的时间管理、持恒的励志管理、高效的学习管理、严明的纪律管理；常规管理遵循“三个规律”，即遵循学生的身心发展规律、成长成才规律、教育教学管理规律；学校管理既有温度，又有力度。精致、高效、人性化的管理，为培养具有卓越素养、精英气质的灌中学子提供了良好的土壤环境；注重服务育人，学校通过组织各种谈心活动，及时化解学生心结，促进学生的心理健康。如开展“双解双促”活动，关注学困生和贫困生活动，春节走访特殊学生家庭，将关爱延伸到家庭。后勤服务本着服务育人的要求，提高饭菜质量，增加花色品种，改善就餐环境、改善居住环境，为学生创造了整洁优美、温馨和谐的学习生活环境，尽一切所能，解决学生学习后顾之忧，有利于学生安心学习，创造佳绩。

出色的德育工作，为学校赢得各级相关部门的赞许和嘉奖。学校先后被评为江苏省文明校园、江苏省平安校园、江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校、江苏省心理教育实验学校、连云港市德育工作模范学校、灌南县素质教育先进集体等，县级以上媒体对学校先进事迹报道达50多篇，近十万字。

在今后的工作中，学校将以“海纳百川，与时竞进”的朝气阔步向前，高标准、严要求，全面推动德育工作不断前进，精心培育卓越学生，竞放异彩，芬芳满园。