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第十版:就业
2019年07月11日

大学教育质量每提升一档 劳动者平均工资增27%

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■ 劳动报首席记者 叶 赟

本报讯 自1999年起中国高等教育规模开始迅速增长, 高校扩招大大增加了人们接受高等教育的机会,使高等教育从精英教育向大众教育转型。“高等教育质量对工资、收入差距及劳动力市场供求匹配影响深远。”中国社会科学院人口与劳动经济研究所屈小博向劳动报记者表示,劳动力素质的提高,是应对机器人、人工智能等新技术对劳动力市场冲击的基础。要提升就业质量,须抓住高等教育质量这个关键点。

“985”高校毕业月工资最高

目前,国内的研究缺乏探讨和考察教育质量对人力资本收益的贡献,无法直接判别和推断高等教育质量对劳动者在劳动力市场上产生的效应。

屈小博表示,高等教育质量在人力资本投资回报、收入、劳动力市场供需匹配这三方面有重要作用——

根据最新的中国城市劳动力调查,“985高校”毕业的劳动者平均月工资最高,为8650元,“211高校”、普通一本高校和普通二本高校毕业的劳动者平均工资分别为7845.8元、6197.7元和5572.5元,分别与“985高校”毕业的劳动者相差了804.2元、1648.1元和3077.5元,这一统计结果充分说明高等教育质量的优劣对劳动力市场的工资回报有明显的影响。

2017年城镇新增就业人数超过1300万,全国普通高校毕业生795万人,超过当年劳动力市场一半规模。根据最新的中国城市劳动力调查研究发现,在相同受教育年限下,大学教育质量差异所带来的工资回报将更加明显。高素质的劳动者具备更快的接受新知识、获取新技能、适应新技术的能力。因此在短期,高等教育质量是提高劳动力技能供求匹配的关键。在长期,高等教育质量是缓解人口红利消失劳动力供给短缺的关键。

教育质量影响工资回报

研究结论显示:首先,大学教育质量对劳动力市场上的结果具有显著的正向效应,随着大学教育质量的提高,劳动者工资回报递增。现实中,毕业于不同高等教育质量大学(不同层次大学)的学生进入劳动力市场后起薪存在差异。伴随着工作经验的增加,劳动者会进行以增加工资为目的的工作转换,因此教育质量越高的大学毕业的劳动者工资收入越来越高,加剧了不同大学层次下的劳动者间收入差异。受过更高质量教育的劳动者由于学历本身及个人技能水平的优势在工作岗位上更容易得到晋升的机会,这也是导致不同层次大学的毕业生工资差距的重要原因之一。

其次,采用工具变量估计结果表明,大学教育质量每提升一个层次,劳动者进入劳动力市场后的平均工资收入将提升27%。

最后,在相似的受教育年限下,大学教育质量差异所带来的工资回报将更加明显。除了高等教育质量对工资收入的影响之外,工作经验对工资收入的影响呈现出显著的正向性,说明随着工作经验的增加,工资水平也逐渐增加,工作经验的积累可以有效地提高劳动者的生产率。而工作经验增加一定程度后,收入提高的速度会逐渐变缓。相对于女性,男性在劳动力市场上具有一定的优势。

以市场需求检验质量优劣

由此可见,高等教育规模扩张提高人们接受大学教育机会的同时,大学教育质量才是提升国家整体人力资本积累水平的本质。大学教育质量是人力资本投资决策的结果之一,接受大学教育不仅仅是受教育年限的增加,更重要的是知识、技能及人力资源素质的增加,这是获得大学教育的劳动力区别于未能获得高等教育的劳动力所在。

根据分析,屈小博提出,持续加大对人力资本的投资、以市场需求检验高等教育质量的优劣,牢固树立大学教育质量是新时代提升就业质量基础的观念,破除妨碍高素质人才流动性的障碍,充分利用教育资源、提升高等职业教育质量,实现提升高等教育质量和就业质量的“双赢”。







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