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与对口高考结缘的职教人

——记第六届“如皋市德业双馨十佳教师”洪卫东

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【人物名片】洪卫东,男,1973年生,本科学历,高级讲师,现任如皋中专实训处主任。南通市中等职业教育教科研中心组成员,南通市电子电工兼职教研员。参加工作以来,他先后荣获“如皋市优秀年级主任”“如皋市骨干教师”“如皋市师德标兵”等荣誉称号。2018年,他被评为第六届“如皋市德业双馨十佳教师”。

记得一位哲人说过:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块石头,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。”洪卫东一直坚信,只要努力,野百合也有春天,他用22年的青春岁月,为一批批参加对口高考的学子叩开了通往大学本科院校的大门,用行动谱写出了一曲无怨无悔的奉献之歌。

“作为一名中职学校教师,多一份爱心,多一份细心,多一份耐心才能为学生带来人生的阳光。”洪卫东说。22年,他成了“武艺超群”的与对口高考结缘的职教人,使自己的人生展现出职教人独有的清幽久远的韵味。

无私奉献 做关爱学生的模范

洪卫东担任班主任工作11年,学校干事5年,对口升学部主任6年。他始终牢记陶行知的一句话:“真教育是心心相印的活动”,因此他把“爱每一个孩子,相信每一个孩子都能成才,给每一个孩子创造成才的条件”作为他教育工作的出发点,他在教育学生方面付出的精力胜过为自己的孩子付出的精力。20多年来,洪卫东一直奋战在对口教学的第一线,多年担任班主任,多年担任对口年级部主任。每接一届新学生,他都深情地向学生承诺:“也许我不能保证你们每个人都考上理想的大学,但我可以保证尽我所能帮助你们不断进步。”新生入学后他和学生一起制订《班级公约》《年级公约》,商讨学生管理的策略,让学生既感到有章可循又感到老师对他们人格的尊重。他以丰富的活动凝聚学生,把班集体建成温暖的家。因此,他的学生能从他的一个眼神、一个动作中,感受领悟他的目的与意图。

为了带好班级,及时了解、处理学生中存在的问题,洪卫东每天早上准时到校,晚上有时很晚才离开学校,这么多年来,一直如此。他深入学生,了解学生的思想动态,引导学生思考人生、规划未来。由于他经常深入学生、了解学生心理变化,在后进生转化工作上,他的成绩斐然。许多昔日的“调皮大王”在他的引导教育下成为优秀的学生,顺利通过对口单招考试,考进理想的大学,而今已是企业界的业务骨干。

如皋中专2001届小沈同学,在初中时就因多次违纪成为让人头疼的特殊学生。到如皋中专就读后,仍旧积习难改。洪卫东刚从别的班主任手中接管该班时,小沈带领全班男生扬言“两个星期搞定新班主任”。洪卫东对小沈的心理进行了仔细分析,发现他是一个在学生中具有一定的号召力,但脾气却又十分暴躁、不近情理的人。洪卫东赶到距学校40多公里远的如皋港,找到小沈的父母,了解他的家庭情况,与其父母一起商讨教育对策,根据小沈的特点因势利导,“对症下药”,引导他学会分析问题、分辨是非。一步一步的引导,小沈同学渐渐地开始努力学习,积极工作,逐渐变成了一位优秀的学生,后来考取了南京工程职业技术学院。目前,小沈已经是南通海力达机电制造有限公司生产部经理。

2012年10月24日,教学部机电(1)班小李同学不慎摔倒,造成右大腿骨头断裂。经医院诊断后,需进行两次手术,预计医疗费用3万多元。洪卫东在家访中了解到,该生家庭情况十分困难,他带头捐款,并让在市人民医院工作的爱人帮助该生联系手术事宜。手术期间,洪卫东多次守候在小李同学的病床旁。在治疗过程中,洪卫东多次和教学部管理人员探视小李同学,与家长交流谈心,为他们解决了许多后顾之忧,得到了学生家长的高度认可和真诚谢意。

洪卫东所带的班级多次荣获“南通市先进班集体”,他管理学生的效果得到了学校的高度赞誉和社会的高度肯定。在后进生转化教育工作中,洪卫东总结出“激、讲、怕、敬、服”的五大策略和“激发自尊、引导自尊、重塑自尊”的三大方法。“关键时刻,帮人一点,会对一个人的一生有重大意义。”这是洪卫东质朴的话语。他用自己的学识、阅历、经验,点燃学生对真善美的向往,使自己成为学生的好朋友和贴心人。

潜心钻研 做专业领域的标兵

洪卫东用爱心为学生搭起了一座通向成功的桥梁,同样,他在教育教学领域也形成了自己的教学风格和特色。他不断加强业务知识学习,更新观念,与时俱进,积极创新,探索出适合学生全面发展的轻负担高质量教学模式,充分调动学生的内驱力,使不同层次的学生都有提高。

洪卫东的教学成绩连续多年在本地区同类学校中名列前茅。自1997年开始,洪卫东一直在对口高三任教,历年来成绩斐然:2006年至今所教高三对口班电子技能平均分均为江苏省前列,2006年阮飞同学、2009年张玲丽同学、2010年王梓同学、2012年朱小飞同学、2017年张宏伟同学在当年对口高考电子专业中获省佳绩。

洪卫东是如皋中专电子电工专业的带头人,在工作中始终身先士卒,率先垂范,用他的言行感染着每一个人,在他的带领下,如皋中专电子电工专业实训中心,于2008年被评为省级优秀实训基地、2009年顺利通过省级示范专业的验收,2017年被评为省高水平示范性实训基地。为认真贯彻2011年国家教育部《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知》文件精神,推行“双任双进、校企合作、工学结合、‘双证’融通”的人才培养模式,2012年洪卫东参与了国家级《电子技术应用》精品课程的建设。洪卫东牵头组织了全国58家单位、280名业务骨干参与了课题研究。该项目总投入资金522万元,建成了8门国家级精品课程,促成了全国92家单位共享资源。2013年洪卫东主持的国家级《电子技术应用专业群落产教结合教育网》课题顺利结题。

尤其值得一提的是,作为农村县域职教中心,为创建“全国领跑、江苏一流”的目标,如皋中专于2012年申报了国家中等职业教育改革发展示范校。洪卫东承担了四大重点建设专业之一的电子技术应用专业项目建设。为了项目验收能够顺利通过,在项目建设期间,洪卫东放弃了许多节假日的休息,全身心投入项目建设,用艰辛的努力换来了丰硕的成果:洪卫东负责的电子技术应用专业顺利通过国家验收,该专业建设的典型案例被省教育厅选中,推介给教育部,向全国推广。他所主持的国家级《电子技术应用专业群落产教结合教育网》课题于2013年顺利结题。

甘为人梯 做年轻教师的典范

洪卫东不仅关爱学生,同样关心年轻教师的成长。他诲人不倦,甘为人梯,十分关注年轻教师的教学和带班情况,注重培养年轻教师的独立思考和创造思维能力。每当他们专业组新教师来到学校后,洪卫东就主动找他们谈心,传授备课、讲课技巧和带班方法,经常抽空去听他们讲课,指出他们讲课中存在的问题,提出改进建议,并为他们开设示范课,相互交流。对缺乏实践工作经验的新教师,洪卫东还亲自带他们到附近的工厂、企业参观实习,帮助他们将理论与实际结合起来。当新班主任上任时,洪卫东热心帮助和指导新班主任。当新班主任工作出现问题时,洪卫东帮助他们分析问题,协助他们做好学生的思想工作。洪卫东平易近人,也乐于助人,赢得了同事尤其是年轻教师的尊重。在洪卫东的帮助下,许多年轻教师教学水平得到明显的提高。2005年洪卫东与所带徒弟黄国、戴宏兵分别被评为南通市优秀师徒对、学校优秀师徒对。徒弟刘素珍在2010年南通市职业教育教科研中心组组织的公开课中上了一堂题为《楞次定律》的公开课,受到专家及同行的高度评价。2013年,徒弟田小建获南通市优秀课评比一等奖。洪卫东毫无保留地把自己所有的知识和经验传授给年轻教师的“人梯”精神,赢得了全校教职工的点赞。

创新思路 做教育管理的精英

身正为先、德高为范,担任学校教学部主任,工作繁重。但洪卫东一直坚持创新管理,服从学校工作需要,巧妙协调好管理与教学、教科研的关系。2018年教学部参加对口高考,本科上线人数占全省本科计划近十分之一,创历史新高。电子技术应用专业建设严实高效,南通市兼职教研员工作也开展得有声有色。多年来,洪卫东孜孜以求,用智慧和汗水擦亮了如皋中专对口高考这张名片。

他没有掷地有声的豪言壮语,却扎根对口高考教学的岗位默默奉献;他没有孤芳自赏的清高,却脚踏实地,扛起了教书育人的神圣责任;他没有惊天动地的英雄壮举,却用满腔热情引领一批批学生通过对口高考,考上本科院校;他用真爱浇灌事业,用行动谱写出了一曲无怨无悔的奉献之歌。他,就是如皋中专的洪卫东老师。

 (徐小红)