徐雅珺

又是一年教师节到来，对于很多学生家长来说，要不要给老师送礼，成了一件让人纠结和焦虑的事情。有人戏称，老师过教师节，家长过“焦虑节”。

为人父母者，都希望通过拉近与老师的关系，让自己的孩子得到老师更多、更好的关照，这是人之常情。但是应该反对那种攀比式的、绑架式的送礼行为。比如，一些家长会给老师送现金、送购物卡，甚至送一些名贵物品，而有些家长则不光自己送，还在家长群里将其公开化，并要求每位家长表态。

其实，对待礼物，纠结的不仅仅是家长，老师也同样矛盾。收了，违反规定，自己内心不安；不收，则会引起家长的误解与怀疑。可以说，教师节是否给老师送礼，在家长、教师两个群体中都会引起波澜。

教师是一份需要付出很多的职业，就以幼儿园的老师为例，笔者最近负责接送孩子，就亲眼所见，老师在照顾孩子上的尽心和辛苦。何况，尊师重教是中国的传统，借教师节来表达对老师的一份敬意和感谢，也在情理之中。这种态度可以表现在一句温馨的祝福上，也可以表现在一张贺卡、一个暖暖的表情包上，并不需要用物质来体现，但一定要发自内心。老师们最需要的是家长对自己工作的理解、配合与承认。

当然，感恩教师、感谢教师并不只是学生的事，而应该变成一种社会自觉，正是有了教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的“自我燃烧”，才有了无数的国家栋梁之才涌现出来，他们用“举起别人，奉献自己”的教育之心滋养了整个教育行业。