本报讯（通讯员朱慧灵 汤小燕）日前，北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇教授、北京师范大学中国教育与社会发展研究院副研究员杨玉春一行来如，调研如皋教育工作。南通市教育学会会长、名师导师团团长王笑君，如皋市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长张俊等陪同调研。　　

调研中，张志勇先后走进江苏省白蒲高级中学、江苏省如皋中学。在江苏省白蒲高级中学，张志勇听取了该校校长缪德军题为《在思考与力行中创新跨域》的主题汇报，详细了解了白蒲中学通过校本教研机制、学科教学方式以及各项管理机制的改革创新，改变教育教学生态、规范教师教学教研行为、有效提升整体教育教学效益的经验举措。张志勇表示，作为一所农村高中，白蒲中学取得如此的成绩实属难得。校本化的课程体系开发是白蒲中学发展的根基，教研力的提升带动学生的学习力，牵动学校的发展力。白蒲中学创新发展的经验值得其他学校借鉴，希望白蒲中学能突破地理、经济环境局限，向高品质高中发展迈进。　　

在江苏省如皋中学，张志勇一行参观了该校校史馆，听取了该校校长左伯华对学校悠久办学历史及当下良好办学质态的详细介绍。随后的座谈会上，张志勇就县中办学话题展开调研，了解支撑县中优质发展的教育改革举措与政策发展环境。如皋中学、长江中学、江安中学、如皋中专，市教育局基础教育科、招生办，市教师发展中心等负责同志，就影响县中办学质态的关键因素，分别从各自的维度进行了深入分析与交流汇报。交流中，大家普遍认为，在如皋，不仅是如皋中学，所有高中都得到了优质发展，如皋高中教育已经形成了“一面旗帜一盘棋”的良好格局，这一切得益于科学合理的政策制度、充满活力的竞争机制、尊重规律的教育教学、优秀团结的教师队伍。市教育局副局长丁非汇报了如皋教育“全阶优质均衡特色和谐”的发展成果。　　

张志勇表示，如皋有着很好的干事创业的氛围和环境，如皋人有着真正把老百姓的教育、国家的教育干好的情怀。如皋还有着十分好的制度设计，能调动各个办学主体的积极性。对于县中的发展而言，适度的竞争是必要的。如皋教育人能用研究的思维对待教育，把教育作为科学对待。教育就是要尊重规律，无研究就无科学，无反思就无规律，在改革中就是要把科学作为制胜的法宝。如皋还有着良好的教育生态环境，希望如皋教育在继续保持良好生态的基础上进一步实现高质量发展。张志勇指出，未来高中教育的发展也面临着新的挑战。面对“城市群”“都市圈”，高中管理的层次如何构建？面对公共服务转型的挑战，如何进一步缩小高中教育的差距？怎样调控好公共服务的边界，创造更好的办学生态？如何进一步战略设计，促使普职协同发展、各得其所？这些都是新形势下办好高中教育需要思考的新问题。