在言传身教中传递工匠精神

日前，我区第二届“姜堰工匠”表彰名单出炉，省姜堰中专教育科研处主任、21机电数控班班主任于跃忠获此殊荣。

“老师最好的模样，就是学生的榜样，言传身教，将工匠精神传递下去是我一直以来所追求的。”记者在省姜堰中专的崇德楼见到于跃忠老师，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯文又和气，充满慈爱。

1993年入职姜堰中专以来，无论在班主任岗位、政教处办事员岗位，还是在安全保卫处主任、机电工程部主任岗位上，于跃忠都能迎难而上，出色地完成任务，勤勤恳恳，任劳任怨。

于跃忠担任班主任工作20年，采用“学生个性发展为本 因人施教”的管理模式，关爱、理解、尊重、信任学生。对优秀学生，侧重激励鞭策，鼓励其立大志，干大事，成大业；对后进学生，侧重沟通交流，走进其心灵世界，引导其成人成才。

“于老师总鞭策我们，所谓精益求精就是要在一件事上，付出大把心血以及承受比常人更多的辛苦。只要肯下决心，终究会拥抱成功。”姜堰中专学生小冉说道。于跃忠把工匠精神带入热爱的机械专业理论和实践教学课堂中，传递给学生。在教学中，他以培养实用型的技能型人才为目标，积极探索专业教学改革，将教学实训和生产实际相结合。为体现岗位工作的真实情境和要求，他采用基于“工作过程导向”的教学模式、“工作任务驱动”教学方法，让学生在工作过程中掌握知识和技能，了解企业岗位需求，实现了企业和学校、车间和课堂、生产任务和学习任务零距离对接。

作为“泰州市中职数控于跃忠名师工作室”领衔人，于跃忠主动承担培养青年教师的任务，备课、上课、批改作业、课外辅导、学业成绩评测等，每一环节都悉心指导。由他指导的青年教师多次在省市级教学大赛、技能大赛中获奖，并成为学校中坚力量。

于跃忠积极参加课题研究。作为泰州市中等职业学校教师教学创新团队带头人、“崇德尚能”好教师团队领衔人，他先后主持完成省教育科学‘十二五’规划课题《基于低碳教学的数控技能校本课程开发研究》、第三期全省职业教育教学改革研究重点资助课题《基于“做学教合一”理念的中职数控专业课程课例开发和实践研究》等课题研究，同时围绕机械专业教育教学撰写论文，在全国中文核心期刊发表论文2篇，在省级刊物上发表论文10多篇，多篇论文在省论文评比中获奖。

“全国优秀教师”“正高级讲师”“省特级教师”“省科教研先进个人”“省教学大赛一等奖”“市优秀班主任”……一个又一个荣誉，一张又一张证书，是于跃忠潜心教学研究、不懈努力的见证。“职业教育就是培养专业技术领域的佼佼者，用技能点亮出彩人生。路漫漫其修远兮，而我一直在路上。”于跃忠的眼中闪烁着光彩。