江苏省盱眙中学高一（1）班 李 想

指导老师 吕 峰

我的妈妈爱读书，也爱给我讲故事。记忆中，我小时候的每天晚上她都会带着我读绘本，给我讲故事。

这么多年过去，我依然清晰地记得那个晚上——那时我刚上一年级，学会了一些字、词，又到了讲故事时间，我捧着书来到妈妈身边，可这一次，妈妈“耍起赖来”：“今天能不能换成你讲给妈妈听呢？”“可以！”要强的我一口答应下来，认真地指着书上的词句，学着妈妈的样子，绘声绘色讲了起来。故事讲完后，妈妈的眼睛里写满惊喜：“宝宝真棒，现在你是妈妈的小老师喽！”在妈妈的肯定和鼓励下，我尝试着自主阅读。

随着我年龄的增长，家中的书也越来越多，品种也越来越丰富。不变的是，妈妈不管多忙，每天晚上还是会抽出半小时陪伴我阅读，共读时光让我感到放松与满足。现在我是一名高中生了，已经可以和妈妈畅谈书中的人物、情节与情感，在书这一纽带的连接中，我和妈妈的心也贴得越来越近。

让很多同学“头疼”的写作，于我而言，却是一种倾诉，是我发挥想象力、宣泄情感的出口。这得益于我对阅读的热爱。读书时，我还养成了一边读、一边摘录优美词句的习惯，日积月累，写作时，这些好词好句便如同酵母般发挥作用，助我“下笔如有神”。

感谢妈妈和书十多年如一日的相伴！未来的路还长着呢，我愿与书、与妈妈相伴而行，共同成长。