长江之畔，雉水高地，发展的足音铿锵有力。奋进中的如皋，不乏技术技能人才的身影，也迫切需要加快培养与产业转型升级相适应的高素质技术技能人才。

一直以来，我市高度重视技能人才培养，大力推动教育、科技、人才深度融合，以“新”提“质”，因地制宜、多措并举、创新办学，着力打造与发展新质生产力相匹配的高素质高技能人才。

产教融合

学生就业更稳定

近日，走进森松（江苏）重工有限公司，能够感受到火热的发展干劲。车间里，随处都能看到“老师傅”带着“小徒弟”在各条生产线结对作业。师傅教得细心，徒弟学得用心。

“这些孩子来自我们与技工学校合作设立的‘森松班’，他们有一定的理论和实操基础，但是在企业实践方面还有所欠缺，所以说我们会把经验分享给他们，为企业更好地输送人才。”森松（江苏）重工有限公司生产部副组长邱吉木说。

曾经，校企合作面临着学校和企业“一头热一头冷”的困境，校企合作浅表化、产教融合不深入是技工教育普遍面临的难题。如今，在我市，校企合作、产教融合项目不但丰富多彩，而且落地生根、开花结果。一批“校中厂”“厂中校”拔地而起，学校和企业的深度合作，让产教融合不断走深走实走远，也让学生就业更稳定。

“前年年初，我来到森松实习，6月底转正，这边福利待遇不错，每个月工资到手八九千元。”从“森松班”走出来的学生张云云目前已经成为公司特材工段三组的“焊接小能手”，他对现在的工作生活十分满意，“技工教育让我有了一技之长，让我在社会有了立身之本，感谢学校、企业的栽培。”

让技能人才站“C位”，是近年来我市技能人才工作的“风向标”。一直以来，我市扎实推进技工教育校企联动、产教融合，相继开设29个订单班，为30多家落户我市的先进制造业企业源源不断培养输送定向人才，不断做大做强技能人才“蓄水池”，为我市高质量发展赋能增势。

工学一体

技能人才“含金量”满满

近日，在江苏省如皋第一中等专业学校（高级技工学校）的江苏汤臣校内实训工厂内，学生们身着实训制服，围站在焊接机器人前，聆听着实训老师的技术讲解。“边听边看，还能边动手干！这样的课堂模式有利于我们将所学知识融会贯通，更好地应用到实操。”上完一场生动的实训课，学生戴益难掩兴奋。

知识训练和技能训练融为一体，学生不再是被动的知识接受者，而是通过实操实训变为探究知识的主体，这是江苏省如皋第一中等专业学校（高级技工学校）“工学一体化”教学改革的生动体现。

“我们与江苏汤臣汽车零部件有限公司一直都有订单培养人才的合作，公司向我校捐赠了价值150万元的设备，帮助我们改造、布局传统实训车间，才有了这样一个工学一体的应用场景。”江苏省如皋第一中等专业学校（高级技工学校）校长陈军说，随着校企合作领域不断扩展，大部分教学场景已由理论、实训分开进行变为“工学一体化”。

为了开发好课程、组织好教学活动，学校还鼓励校内教师深入企业，与工人师傅同劳动、同工作，了解实际工作任务和现代生产技术，进一步提高自身的专业能力、教学能力和综合素质，培养出一支业务精湛、结构合理、经验丰富的“一体化”教师队伍。

以赛促学

擦亮技工教育闪亮名片

日前，中国教育电视台公布“乡村振兴你我同行”典型案例短视频优秀案例名单，江苏省如皋第一中等专业学校（高级技工学校）作品《乡村振兴—母校伴我行》成功入选，这是我市努力打造技工教育品牌、培养高端复合型技术技能人才的成果展现。

找准人生赛道，人人皆可出彩。近年来，我市技工教育在各项赛事中崭露头角。江苏省如皋第一中等专业学校（高级技工学校）坚持“以赛促教、学、训”，积极组织参加市、省、国三级技能状元大赛、行业职业技能大赛和“一带一路”金砖国家技能大赛，获得“2021年全国行业职业技能竞赛暨第二届全国信息产业新技术职业技能竞赛”三等奖三项以及优秀教练奖、优秀指导教师奖，优秀组织奖；2022年参加焊接技术、计算机检测维修与数据恢复、无人机等项目，获得国赛一等奖一项、省赛一等奖三项、其他等级奖项20多项。

如今，订单班、产业学院、工学一体、校企双制等已成为我市发展技工教育的高频词、热卖点。在校企紧密合作、产教深度融合的当下，越来越多的孩子走进厂房车间学习技能，在生产一线锤炼技术，以一技之长赢得立身之本，以不懈奋斗回答时代命题，走上了一条技能成才、技能报国之路，成为助推经济社会发展的生力军。

□融媒体记者周 玲

通 讯 员刘海燕