八（7）班 庞陈嘉逸 指导教师 沈静

一把古琴，成为了信念支柱；一盏心灯，点燃了逐梦热情。

——题记

“一弹流水一弹月，水月风生松树枝。”飞越十三个徽位，跳动于七条琴弦，我把铮铮琴韵写进理想。

“手型！指法！节奏！”老师的声音在耳旁回响。

“还是弹不好！”一阵吼声从房中传出，这几个恼人的片段已如拦路虎一般困扰我多时了，密集的十六分音符紧密地挤在一起，多变难弹的指法更阻挡着我前行的路。耐心逐渐耗尽，耳旁尽是“蹦蹦蹦”的难听的琴声。

我如此热爱的乐器啊！就要这么放弃了吗？可我的理想是登上万人瞩目的舞台展示自我啊！

窗外的暖阳透过纱窗洒在琴弦上，散着金辉。既然无人为我搭台，那我就独自演奏这段不被人认可的乐曲！

翻开琴谱，一张卡片出现在眼前——“宁如飞萤赴火，不做樗木长春。”自古都嘲笑飞萤愚蠢，却无人学习它的勇气——那即使萤火一瞬，也不惧烈火的勇气！

回过神，我已端坐琴架前，心中默念那练习千万次的谱子，深吸一口气，极力点亮心中的萤火——

宁如飞萤赴火。

日夜交替，晨光依稀记得我反复练习时的神情；炙热的正午总是听见我练习时奏出的音符；群星则见证了我的成长。我仔细琢磨每一个指法，努力钻研每一个音节，认真揣摩指法之间的转换，调整每一个节奏，每一个停顿的间隙，节奏多变的片段就多次练习，指法变换快就一个指法一个指法地训练，十六分音符过多就从慢到快递进练习。即使只是流光一点，也值得我为之付出一切。

不做樗木长春。

基本功已炉火纯青，指法愈加熟练，曾经得过且过的小鬼，如今被一个更坚定的少年取而代之。手上的茧子越磨越厚，那是努力的痕迹。

终于,指尖在琴弦上跳跃，右手拨动着琴弦，配合着左手的舞蹈，优美的旋律随着那疯狂的舞蹈流泻。忽如狂风暴雨时波澜壮阔的大海，又忽如风平浪静后的鸟语花香。

我梦见一片焦土，一株破土而出的心蕊，它面向朝阳绽放，向我低语呢喃，宁如飞萤赴火，不做樗木长春！古琴的旋律已成为照进我心中的一束光，重燃了我的心灯。

琴音袅袅，我笑着，向着有萤光的地方跑去，那里是我的理想彼岸。

教师点评：“立志如山，行道如水”，不如山，无法始终如一，不如水，无法曲达。追寻理想的道路虽然曲折而漫长，但理想可以让人在迷茫中看见方向，在沮丧中获得力量！所以成功的桂冠终会属于披星戴月、翻山越岭的作者。