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教育周刊
2025年04月03日

平板教学打造高效课堂 人工智能驱动教育创新

□江玉

本文字数:687



随着人工智能技术的快速发展,AI工具正逐步渗透到教育领域,为现代课堂提供全新的教学支持。江苏省南菁高级中学积极探索人工智能与教育的深度融合,在高三年级部分班级试点引入平板教学,以人工智能推动教育模式创新,开启个性化学习的新篇章。

借助平板便捷的交互功能,学生与教师之间的沟通变得更加高效、即时。学生遇到问题时,可随时通过文字、语音、图片等形式向教师提问;教师则利用录屏、语音讲解等多样化方式答疑解惑,并与学生深入探讨。这种互动模式打破了传统课堂“一刀切”的局限,为每个学生提供了精准的指导与帮助。

通过平板的教师分享与分组讨论功能,教师能够根据学生的认知水平与学习能力,布置差异化作业,并进行“一对一”辅导。错题本与个性化作业设置功能,使学生的学习更具针对性,真正实现了“因材施教”。

此外,系统引入的人工智能技术,通过学测平台收集海量数据,从知识与能力两个维度为学生提供精准诊断。这一智能诊断系统为学生制定学习规划、为教师调整教学策略提供了科学依据,有效提升了教学的精准性与效率。

谈及平板教学带来的变化,高三学生王耑同表示:“平板教学在错题整理、资料获取和课后巩固方面非常便利。作业扫描上传后,错题会清晰地呈现出来,节省了摘录错题的时间,还能随时核对答案。课后巩固效率明显提高。配套的问答与视频讲解功能,让我随时随地解决学习中遇到的问题,而笔记和批注功能也帮助我构建了更系统的知识体系。”

下一步,市教育局将继续加大对人工智能教育的投入与支持,致力于打造具有区域特色的人工智能教育生态,培养适应时代发展需求、具备创新精神与实践能力的高素质人才,为推动人工智能教育的发展贡献更大力量。







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