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2024年10月31日

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教育周刊
2024年10月31日

嘉 礼

□江阴初级中学初二(2)班 苏砚文

本文字数:1472

爷爷是我们村木偶戏班子的班主。彼时,我们的戏班子只有五个人。

朝涂曦霞,日染烟岚,小院亮起了吆喝声。

“嘉礼——起床耍木偶喽!”踏着呼唤,我套上衣服,一溜烟儿蹿进小院,从比我高一尺的架子上取下小女娃的木偶——红绳束双鬏,娇憨可爱。负责念白、伴奏的,早已坐在吱吱呀呀的小木凳上,小院逐渐充满“咚咚锵”的彩排声。

“‘嘉礼’这名是咱们木偶戏的别称呀!嘉礼,好好练,你可要把这份手艺守好喽!”爷爷常对我说。“等我长大,会让更多人看到咱们、看到木偶戏,您放心吧!有朝一日我会成为咱们班的班主!”这是我自小的梦想。每每闻此,爷爷的双眸总会闪烁希冀的光芒。

长乐巷,一条朴实无华、略显泥泞的小巷。

下午,长乐巷里,小戏台、平顶雨棚,吱吱扭扭地支立起来了,雨棚上的油布因年迈早已破洞,爷爷每次都用不知名的布料缝补起来:“不换!一场戏能得几个子儿?还得撑着这木偶戏班。”

巷中不止锣鼓声,还掺着大人的呼唤。“别只顾看戏呐,娃子,来抬抬面粉袋。不干活,过几天可吃不上东西喽!”“爷爷,如果大人们也能来看咱们的戏,这份艺术才能被看重呢!”我不禁道出心中感慨。“大人们忙着养家糊口,哪还有工夫看戏?”爷孙俩一齐叹了口气。

“庆——元宵——”爷爷那浑厚的吆喝穿梭于各条胡同,伴随清脆锣鸣,引来孩童驻足。

待七八个孩子坐定,我和爷爷并排站于戏台后,手腕翻转,纤细繁杂的丝在指尖跳跃。红布前的一胖娃、一金狮,活泼泼地踩着鼓点,在欢笑惊呼中或摇头摆尾,或筋斗连翻。

不料雨落,发梢有晶莹水珠摇摇欲坠,鼓号声在急促雨点中逐渐褪去喜庆的味道。雨声蓦地大了,雨点狠狠敲砸地面。雨棚又漏了!小观众们叫着嚷着提起各自的小板凳,捂头躬身,一边向附近狭窄屋檐下逃窜,几声埋怨刺入心间,引得我鼻子酸涩。

归途,伞下,失落占据全身,装着道具的木箱压得臂膀酸疼。如果能在大城市里的剧院演出,何惧风雨呢?

撕下的一页页日历成为手中木偶更复杂的线绳。又年正月,那个扑面而来的消息,在鞭炮声中格外响亮,“嘉礼,今天城里来了一位领导,说带我们实现户户小康来了!”“小康!”我激动地喊出那个在收音机中播放无数遍的词语,那意味着结实的木凳、崭新的雨棚……“他听说了咱们木偶戏班子,打算给我们建个小剧院,说中华民族的艺术瑰宝,一定要让它熠熠生辉!”铿锵有力,振奋人心。

那番话掷地有声,两个月后,爷爷在新剧院的匾额上写下“嘉礼”二字,苍劲有力。小心翼翼踏入新剧院,白墙、瓷地、圆桌、雕梁画栋,戏台上罩着的红绒布多细腻啊,泛着点点光泽。仿佛踏入了雨天收摊回家时,对未来的美好幻想。

小院里,鼓号依旧,只是观望的陌生脸庞多起来了,他们来自村外,将我们手中的艺术带去大千世界的角角落落……

平坦宽敞的舞台上,原本爷爷的位置站着数十个风华正茂的青年。一只金狮在我手下翻滚,蓬松的狮尾摇摆成一朵怒绽的花。幕后十余人的鼓号伴奏气势恢宏,伴随金狮提爪、瞪目、接绣球,曲调攀向高潮,金狮蓄力一跃,身姿矫健地叼住绣球,一套行云流水的动作,与我心中木偶戏应有模样完美重合。在这场拿手好戏《庆元宵》里,“赏灯队伍”热闹起来了——何不是庆一个更为伟大的新年!台下,瞧见一张张熟悉的面容:面店老板、餐馆小二、各位村民……曾经那些为了撑起家庭无暇休息的人们,终于如我祈愿般,开始走近嘉礼、欣赏嘉礼、热爱嘉礼。

一戏终了,掌声如雷。“不愧是班主手底下的金狮,可谓栩栩如生!”——是的,我与梦想在这个剧院终于撞了满怀。透过人声鼎沸的观众席,我瞧见了木偶戏班与这座村庄未来盛世的蓝图,这是盛世赐予的一份嘉礼!

木偶蹁跹,怀憧憬无数,追逐梦想,赴小康之路。

(指导老师:张小波)







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