花开有时 润物无声

阳光穿过指间，斑驳绚丽，静谧而温暖。我倚在走廊栏杆上，目光停留在那一串紫藤萝上。紫藤花透着淡淡的紫，优雅而不张扬，像宗璞所写的“瀑布”，不见开端，也不见终结。沐浴在阳光中，紫藤泛着点点光芒，宛如夜空中闪烁的星星。

上课铃声响起，我回到座位，拿起笔端坐，开始听数学课。讲台上的她穿着紫色长裙，干净利落，手持粉笔和直尺，写下今日的题目。她扎着高马尾，眼神中透着一丝严肃，举止中带着不容置疑的“王者”风范。她的讲解深入浅出，学生们都屏息倾听。翻书的声音轻柔回荡，每一个知识点，每一道题，都在这音律中生动展现。课堂时间在不知不觉中悄然溜走。

晚自习时，她招手示意我过去。桌上摆着改好的作业本，她细致地画图、讲解，一笔一画勾勒出解题的思路，每个步骤都充满智慧，像夜空中璀璨的星辰。她耐心倾听我的想法，细致解答我的疑惑。

紫藤萝的花语象征着奉献，或许也代表着老师们的关心与呵护。她们把学生当作自己的孩子，每一堂完美的课堂背后，是无数次灯下备课的身影，试卷上的批注，书页中细致的思考……她们不言艰辛，只希望我们记住每一道题的解法，留下深刻的印象。

我仿佛明白了什么是传承。传承是无私奉献，是为共同目标而奋斗的师者之心。教师是我们求知之路的引路人。春蚕的消逝带来新蛹的绽放，落红归土孕育新生，而教师用粉笔为我们绘制蓝图，书写芳华。我也想延续这份事业，成为一名人民教师，去培养新一代，谱写属于他们的华章。

清晨的阳光透过窗户，带来温暖与希望，轻抚我的前额。我坚定了目标，勇敢地朝未来前进。

（指导老师：夏怡）