七（5）班 周昱洁 指导教师 张媛

 

成长之路，风雨常伴，书籍恰似熠熠生辉的灯塔，为我驱散迷雾。它既是我的良师益友，更是我汲取力量的源泉。

幼年时，绘本是我的睡前必修课。静谧的夜晚，暖黄灯光下，妈妈在床边绘声绘色地为我讲着一个又一个精彩的故事。渐渐地，我入了迷，仿若掉进书中的奇幻天地。《不一样的卡梅拉》《一千零一夜》，那些精美的图画，有趣的情节，惹得我笑声清脆。那时，我常催促妈妈快快往后读，我更满心满眼盼着长大，好独自探寻书中的宝藏世界。

稍大些，我可以自主阅读儿童书籍了，便一头扎进儿童书籍的海洋，结识不少个性鲜明的朋友：机智善良的小红帽、美丽勤劳的灰姑娘、真诚可爱的丑小鸭……从他们的故事里，我学会了如何与人沟通交流，学会了换位思考，学会了用欣赏的眼光去发现生活中的美，懵懂间悄然蜕变。

再往后，古诗词与史书闯入了我的生活。我满怀敬畏，于诗词间领略历史的波澜壮阔。在“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中我看到了赤壁江上百里火光；在“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”里听安史之乱后盛世大唐最后的慨歌，感受历史的豪迈与悲壮。读《史记》，看帝王将相的跌宕人生，遇困境时，便从中找破局之法，汲取古人的智慧与坚韧。

迈入初中，繁忙的学习之余我还是渴望着再嗅一嗅那书香，享受那最愉悦的时光。读《平凡的世界》，孙少平和孙少安怀揣梦想，在苦难中摸爬滚打、逆天改命，让身处追梦途中的我深受触动。他们面对挫折不屈不挠的韧劲，化为我心底源源不断的动力，激励我攻克学习难题，无畏向前。

阅读是桥梁，让人跨越古今；阅读是翅膀，让人心游万仞。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一本本书籍，一缕缕书香，伴我一路拔节成长。

 

教师点评:读者仿若乘上了时光列车，一路见证了书籍在小作者不同阶段发挥的独特作用，清晰地展现了阅读助力成长的全景。