九（5）班 王钰鑫 指导教师 李婷婷

 

静坐窗前，手中捧着墨香的书，目光从字里行间缓缓流过，又是熟悉的感觉，又是相似的画面，将我拉回记忆的长河。

儿时，小小的院子里树叶绿隙间渗漏进来的阳光一点一滴地淌落在木桌上放置的古诗上，母亲坐在一旁的摇椅上，静静地聆听那稚嫩的声音诵读着一句句典雅的诗词，脸上的笑容如琉璃打破了水面一般，我望着母亲，看着她眼中的赞许，心里满是欢喜，那稚嫩却又抑扬顿挫的声音所诵读的诗书，从清明纷纷飘落的杏花雨到边塞缓缓降下的落日，整个院子被朗诵的声音所填满，被散落的书香所晕染。内心平庸的土地也焕发蓬勃的生机。

儿时的书声琅琅，伴随我扬起成长前行的风帆。

少年时，木桌上的古诗已经悄然不见，留下了那密密麻麻的摘抄本。浅浅的云悠悠然然，镀在明月的周围，月光穿透云层，斑驳的落在薄薄的本子上，屋内的灯光如涓涓细流从窗边流出，缓缓向远方延绵。当我经历了挫折的风暴，默默舔舐身上的伤口时，村上春树的话语在眼前浮过：“经过暴风雨后的你才能找到真正的自己。”当我遭受失败的打击，心灰意冷时，罗曼·罗兰的教诲在耳边回响：“只有一种真正的英雄主义，那就是认识了生活的真相后依旧热爱生活。”我随着笔尖流淌的言语，去寻世间百态，去观人情冷暖，去品那每一个小小的人物身后不平凡的故事。书香浸染点点月光，心的花海含苞待放。

少时摘抄本上流露的书香，点染了我前行的路。

现在，我每日都沉在书海，思绪化作泉水在本上浸染，波涌。我与杨绛相逢，书写下那点滴时光中三人生活的小确幸，发现日中的幸福不过近在眼前；我与鲁迅邂逅，抒发对那封建礼教“吃人”的厌恶，对苦苦在泥潭中挣扎的人民的怜惜；我与罗琳相伴，写尽那对未知世界探究的热忱，对成长途中炙热友谊相随的慕艳。我行走在书的世界，被书香萦绕，持手中的笔，书写那对阅读的感悟，内心的花海被书香催开，目光所及之处，皆是绚烂。

春风和煦，书香如一条纤细却又不断的丝线，将我与另一个丰富广阔的世界联系在一起，伴我一生。

 

教师点评: 作者用心选取了成长中与书相伴的三个阶段，品味了不同的书香味道。文字自然清新，如淡淡的书香，沁人心脾。