合肥市西园新村小学北校教育集团西园校区

六（1）班 楚梓龙 指导教师 张玲

学习，是人们知识的源泉。自古朱熹就说过：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”可见学习是我们的“法宝”。今天我就和大家一起认识学习、探讨学习。

说到学习，那可是大有好处。古有孙权劝学，吕蒙认真读书，士别三日，就当刮目相看；今有数学家华罗庚自学成才，从一个笨小子变为赫赫有名的数学家。毛泽东主席就是因为坚持读书、学习，才带领中国人民走向幸福。我们也应该珍惜这美好的生活，好好学习，报答祖国。

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见学习也不能一味地读书，也要有好的学习方法。我平时学习，有两种方法，且听我慢慢道来。第一种是制定学习时间计划表。魏晋时期董遇说过“三余”，是冬日之余，深夜之余，和阴雨之余。所以我们也要制定学习时间计划表，利用好时间。而当你干完今天的事情时，你要好好思考，明天我有什么事情？这样你的学习才是有规律的。

而另一种方法则是，学习要思考。朱熹说过：“读书有三到，为心到、眼到、口到。”心到其实就是思考，只有思考，才会做到眼到、口到。就拿做数学题来说，通常我们都会打个草稿，其实草稿就是思考的结晶展现，所以，思考和学习是相辅相成的，缺少了任何一个都不行。

在这个科技发展迅猛的时代，有些人认为学习已经是过去式了。这样的看法是大错特错，如果没有学习，人们又如何得到关于科技的知识呢？人类通过学习知识而产生新的想法与结论，从而推动科技的发展。还有人认为靠着碎片化学习，也能使自己变得博学多才。可是如果把学习比作一棵大树，那碎片化学习只是让你得到了树上的枝叶，而脚踏实地的学习，却让你得到了那雄壮的树根。可一株没有树根的树终究会倒塌，而一株有雄壮树根的树却能不断长高。

看到我对学习的见解，你是不是对学习有了新一层的认识？那还等什么？快去学习吧！

教师点评：文章开篇点明探讨学习的话题，接着阐述学习好处和学习方法，引用朱熹、培根、孔子等名人名言，列举人物等事例，增强说服力。