合肥市西园新村小学北校教育集团西园校区

五（1）班 俞秋伊 指导教师 郑琳

目中的方块字，渐渐融化，汇聚成一条文明的河。漫溯在这条文明的长河中，我不时看到一道道伟岸的身影。我们隔着时光凝望。

——题记

清晨，当阳光爬上窗棂，爸爸正在研墨，松烟墨块在砚台里一圈圈化开，像化开千年的夜色。他握着我的手写“福”字，笔尖划过红纸的沙沙声里，我仿佛看到一道削瘦而又挺拔的背影，正抚须吟哦：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”那不是王安石吗？他的诗句从课本里跳出来，落在春联上，成了门楣间跃动的红光。

年夜饭的香气从厨房漫出时，奶奶捧来青花瓷碗，白瓷上腾着年糕的蒸汽，我馋得咽了一下口水，刚想伸筷去夹，便听到妈妈说“要等长辈先动筷”，我猛然想起传统文化中的尊老爱幼。我望着爷爷布满皱纹的手为我夹起第一块鱼肉，忽然明白：碗底的莲花纹不是装饰，而是开在时光里的花。

年饭后，奶奶给我们准备了礼物——奶奶亲手织的刺绣。望着刺绣上的蝴蝶，我想起良渚文化遗址出土的器物上的神秘纹路。爸爸告诉我，原来它们还是“亲戚”呢！我笑了——原来三千年前的工匠和今天的绣娘，用同一种曲线对话。转身看见弟弟套上虎头帽，正调皮地学着老虎的动作，一边嘶吼着，一边摇晃着脑袋，金线绣的“王”，格外醒目，让我想起家乡端午蘸着雄黄酒在额头画“王”字的古老习俗。

捧着手中的《弘扬中华文明 担当文化使命》，我仿佛站在五千年文明的渡口，我向着时光长河里的先贤们悄悄许诺：“请放心，你们的心血不会被我们丢弃。您看！课本里的指南针变成了北斗卫星，《天工开物》的稻种长成了袁隆平爷爷乘凉的大树。你们的故事，我们一定会传唱得更精彩！”

教师点评：小作者以过年为情境，挖掘生活中的传统文化元素，表现传统文化传承的现实困境。全文主题鲜明，构思巧妙。