合肥市西园新村小学北校教育集团安大校区

五（2）班 盛芊楠 指导教师 卞真娟

中华文明，就像一条奔涌向前的长流，源源不断，带着五千年的时光记忆流淌。我有幸阅读了《弘扬中华文明 担当文化使命》一书，书中提到的五千年中华文脉令我印象深刻，把我吸入了时光长河……从此，一幅中华民族的文明画卷在我的脑海里徐徐展开。

时光涌动，我好像回到了千年前的杭州，行走于良渚古城之中，我对这些古代先民们的智慧感到惊叹：他们种植水稻，饲养家猪，建造居住区，解决了自己的温饱、居住问题。他们有了礼仪、信仰、权力这些等级制度，治理出了欣欣向荣的国家。他们甚至有了发达的石器、陶器、漆器制造业。

云舒云卷，日月变换。我们迎来了一个新的朝代——商代。朝代更迭，科技逐渐发展，商朝人民制造了花纹繁复、模样多态的青铜器。他们将丰富多彩的甲骨文一笔一画，认认真真地刻在青铜器上，记录着人们的生活、国家大事和君王的丰功伟绩。这些一直传承到了现在，成了人们津津乐道的一个又一个的传说故事，成了学者们孜孜不倦研究的素材。

转眼间，我来到了大汉王朝。一阵阵驼铃声响起，扬起的风沙遮住了我的眼睛，仔细一看，原来是张骞与他的使团正向我走来。张骞被誉为“第一个睁开眼睛看世界的中国人”，他那伟大的旅途更是被称为“凿空之旅”。丝绸之路又让我想起了明代的郑和，郑和七下西洋，传播中华文明，促进了各国人民和平友好交往。是他们，为我们的文明画卷留下了浓墨重彩的一笔。

五千多年的时光稍转即逝，我又回到了现代。合上书，我想到了现在的传承文化。你看，北京的“面人郎”郎佳子彧，苗绣绣娘石丽平，三星堆文物修复师郭汉中……还有许许多多默默无闻，为我们中华文明默默付出的人们。我们作为新时代的中华少年，应当保护、传承好我们的中华文明！肩扛文化担当，续写华夏荣光！

教师点评：文章主题鲜明立意深刻，小作者详细阐述了众多朝代在文化领域的伟大成就，结尾落在新时代中华少年的责任使命上，内容丰富且层层递进，实乃佳作！