古董之谜

大义中心小学六（5）班

□张语彤

现在是2330年9月的一天，莱特和往常一样坐着悬浮气泡来上学。这次，他带了一个三百年前的古董——一把钥匙来到学校。他希望跟同学们一起揭开这古董的神秘面纱。

莱特座位四周围满了同学，大家都好奇地看着这稀世的古董。

“这古代的钥匙只在博物馆里见过，你这是……”同桌盯着这把钥匙，疑惑不解地问道。

“这是从我家的传家宝花瓶里翻出来的！”莱特连忙解释。

“这玩意儿是怎么使用的呢？”一个同学轻轻拿起钥匙，像遥控器一样对着教室门比试着。

“我们现在的门都是通过深度扫描仪识别DNA来开门的。这个钥匙根本没有识别功能，也没有跟原有设置进行匹配，怎么可能开门呢？”旁边一个同学笑着说。

“要不，我们看看古代的人们是怎么使用的。”班长拿过钥匙，来到讲台边，打开全息景致再现仪。这仪器是老师上课时常用的设备，功能可强大了，能再现与所学内容相关的场景。

“请再现当年古人用钥匙开门的场景。”班长一边把钥匙放到仪器的影像输入口，一边说。

两秒钟后，显示屏上出了有趣的场景：一位古人拿着钥匙，对准门锁上的孔插进去一拧，门就应声而开；等到出门时，再插进去朝反方向一拧，那门就锁上了。他试着按下把手推门，却怎么也推不开。

大家看得入了神，不约而同地惊呼起来：“好有趣啊！”

“不可思议！古代人居然这么聪明，能想出这样的装置！”同桌情不自禁地赞叹着。

“你们说，钥匙是不是比DNA更防盗？”莱特抑制不住好奇心。

“这可不一定！如果有人把钥匙丢了，被其他人捡到，那他的房门就会被别人打开了！”

“但前提是他得找到丢钥匙的人的房子……”

听着大家七嘴八舌地议论，莱特想象着古代人的生活，自言自语道：“要是现在还有这个东西，那该多好玩啊！”