余 墨

一个法治国家需要有坚定法治信仰的公民。凡是公认为法治的国家，都有整合学校、社会、家庭等各方面资源的立体式法治教育体系，努力培育本国青少年成为崇法公民、责任公民、民主公民、爱国公民。全面依法治国是实现中国梦的重大战略，培育我们自己国家的崇法公民、责任公民、民主公民、爱国公民，当然要从娃娃抓起。

本期报道的昆山国际学校法制副校长纪珍“妈妈”的事迹，就是整合学校、家庭、社会资源，开展立体式法治教育的典型。对娃娃们的法治教育，不应是死记硬背，让孩子们应付考试；不应是冷颜厉色，让孩子们心生畏惧；不应是枯燥乏味，让孩子们心生烦腻。少年朋友们要在一种既严肃庄重又贴心体己的立体式法治教育中，感悟到法治是治国的哲理、人生的信仰、行为的尺度、是非的天平、守护自身的盾牌，从而努力把自己培养成法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。