选自《倾听花开》

宝应县射阳湖镇天平初级中学九（2）班 赵 琳

指导老师 杨建忠

我的同桌可算是个“书呆子”，他常常能在喧嚣纷扰的环境下安静地读书。开始，我觉得好笑，也觉得不可思议，甚至去打趣、打扰他，但这些都没能改变他读书的初心。

慢慢地，那一抹安静读书的身影，居然悄悄地让我起了化学变化，我也“装模作样”地捧起了书本。

一开始，我“道行不深”，一看书就头疼，很想放弃，但老师说了，初中语文要考名著阅读，不读不行。于是，在同桌的感染下，在分数的“高压”下，我硬着头皮读下去。后来，读到“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，我更坚定了读下去的决心。

走进书的世界，我才发现这里广阔无垠。我流连在“百般红紫斗芳菲”“二月春风似剪刀”的美景中，欣赏着《静静的顿河》《战争与和平》的宏伟史诗，领略“横看成岭侧成峰”“自缘身在最高层”的哲理；书中既有保尔、江姐那样钢铁般的战士，也有诸葛亮、刘伯温这样算无遗策的智慧人物，更有“留取丹心照汗青”“铁马冰河入梦来”的爱国志士，在同桌的影响下，我喜欢上了读书。

有了共同的爱好，我就常和同桌交流读书的体会。他最喜欢的便是苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，还说，只要有一颗永不言败的心，即使年华老去依然能够建功立业；人就是要有“会当凌绝顶，一览众山小”的志向与目标。我也与他分享小王子的故事、傅雷的家书、巴黎圣母院中的美与丑等。

进入初中，《西游记》《水浒传》等名著阅读是语文必考的。我向同桌询问阅读技巧，他告诉我，这两本书他看过5遍了，多看、常看、多思考才是读书的正途。我老老实实地看书，遇到困惑就向他请教，他大多能对答如流。

在同桌的日浸月染下，我越来越痴迷于读书了；在书本的日浸月染下，我爱上学习。我牢记着于漪老师的话：多读书，读好书，做一个志趣高尚的人。