本报讯 “第一，上学时不带手机进校园；第二，不玩或少玩手机……”3月15日，扬州市育才小学少先队大队委员们发出倡议，号召全体同学远离手机诱惑，健康快乐成长。自3月4日省教育厅转发教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》）以来,我省各中小学校纷纷响应，制定了手机管理实施方案，引导同学们合理使用手机。

“手机看多了会影响视力，网上的有害信息也会对青少年造成不好的影响……”在镇江市红旗小学教育集团开展的“手机远离校园，自律伴随你我”主题活动中，四（4）班闫麒麟通过和网警爸爸的对话，阐述了中小学生沉迷手机的危害；二年级的双胞胎兄弟王希丞、王希任则以情景剧《手机呀手机》呼吁同学们抵制手机诱惑，专心学习。闫麒麟欣喜地发现，“现在同学们基本上不把手机带入校园了，连戴电话手表的同学都变少了。”

其实，江苏许多学校在《通知》发布前，就已经开始对学生合理使用手机加以引导。苏州市平直教育集团平直实验小学校早在两年前就启动了“手机禁入课堂”行动。而在南通市通州区金沙中学的学生违纪处理规定中，也对学生带手机进校园做出了明确规定，要求需要带手机进校园的学生需提前向老师提出申请，并在进校后将手机存放在班主任老师处。

《通知》发布后，同学们再次学习、了解不合理使用手机的危害。平直实验小学校五（3）班李苏欣知道了过度使用手机会影响视力，“习近平爷爷希望‘小眼镜’越来越少，我们应该少玩手机。学校给每个班都配置了只能打电话的手机，所以同学们不带智能手机也能及时与家长联系。”金沙中学高一（9）班宋锐对禁止手机进校园的规定也很赞同，“在校期间专心学习，多和同学沟通，不仅提高了学习效率，也增进了同学间的感情。”高一（1）班秦心敏参加了“学生使用手机的利与弊”主题辩论赛，与大家一起分析使用手机的利弊，“现在我对手机并不依赖，懂得如何做手机的‘主人’。”

金沙中学学生处主任王迎春表示，学校平时不会利用手机布置作业，也呼吁家长引导学生课余时间通过阅读纸质书籍、听音乐、加强户外运动等方式放松身心。“身体素质的提升、自主自律意识的增强，有利于学习效率的提高。”金沙中学还推出教育云平台、智学网等系统供学生查阅资料，推进手机从治理到“智理”。《通知》也得到了家长的普遍支持，金沙中学高一（10）班吴迪的家长表示，经过一段时间限制孩子使用手机，现在孩子不主动要手机了，平时会主动和家长聊聊学校发生的新鲜事，“感觉孩子更有活力了。”

（记者 张玫莹 周琳  通讯员 赵美玉 夏永强 乔蓓 薛军 黄小益）