仪征市实验中学

八（5）班 夏 凡

指导老师 李国兰

“嗒，嗒，嗒……”高跟鞋与地面相扣，撞击出悦耳的、让心底某根神经发颤的声音，愈来愈近。不用抬头就知道，教我们语文的李老师来了。

只见她风度翩然地绕班级一圈，像春风带着花香。咱班语文课的前五分钟，一向是同学们轮流演讲时间，每当这时，李老师就不紧不慢地踱到教室后面，安静地扮演起听众的角色。待同学演讲完毕，她会既挑剔又包容地评析，思路极清晰，语言极精准，令人折服。

有个同学敷衍了事，一看就是复制粘贴的课件，上面有些生字自个儿都不认识，自以为巧妙地咽下去避而不读，不安地揉搓双手，眉头都要拧成油条了，穷尽词库才挤出一个带有疑问的上扬的音调，匆匆进入下一句。李老师是被糊弄的人吗？那同学刚如释重负地走下讲台，她清越的高跟鞋就踏上讲台来了。李老师认真地说：“管你语文底子厚与薄，都是能做负责任的演讲的，学习同时也是做人啊！这位同学下次一定要认真准备演讲！”有一说一，严而不厉，她天生一副响亮的女中音，咬字清晰，铿锵有力，被批评的同学羞愧地低下了头。李老师严谨的教学态度跟她的教学成绩一样有口皆碑。

但李老师恰恰是咱班最包容的老师，是最懂得发现他人优点的老师。我们班有个同学，虽然努力学习但成绩总是不尽如人意，没少给李老师添麻烦，李老师依然用充满宠溺的眼神看着他。每次轮到他回答问题，就见他着急得手舞足蹈、词不达意，可李老师从来不急着赶进度而喝停他，而是饶有兴味地听他讲。等他从耳根到鼻尖一片胭脂红，终于憋出答案时，李老师会面含鼓励地让他坐下，再耐心地给他纠错。对于努力学习的同学，李老师是赞许的、乐于等待的：“我们小查同学，虽然慢一点，但他在努力学，我们等等他，好吗？”

据我们班主任讲，李老师多次被评为“优秀党员”。“能够让学生敬大于怕、爱大于畏，是一个老师最好的修为。”我们优雅的李老师做到了。我想，这就是优秀党员的样子吧！