本报记者 朱 雯 通讯员 高 宇 朱鸿凯 王 慧 万恒雪

中图为淮安实验小学新城校区的同学们在“法话西游”体验馆内一边玩游戏一边学法。

下图为蔡昕颖在第九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动总决赛现场进行演讲。

“叮铃铃……”上课铃响，在国家宪法日来临之际，苏州市草桥中学校的“非遗法治小课堂”又开课啦，剪纸非遗传承人从如何剪好“和”字入手，一边说“法”，一边教授剪纸技巧，让同学们在传统艺术的熏陶中感受和谐公平的法治文化。

像这样的画面，在全省各地中小学校并不少见，近年来，各校积极创新形式，开展丰富多彩的法治教育实践，“打卡”法治教育基地、模拟庭审现场、交警职业体验等沉浸式、体验式的学法、普法、用法课堂，让“法治”的雨露缓缓流进莘莘学子的心田。

“法治取经”， “西游”学法新体验

可以一边翻转一边学习法律知识的“大圣魔方”、结满了“法治人参果”的“宪法树”……11月23日，淮安市实验小学新城校区的同学们来到淮安检察普法中心的“法话西游”体验馆内，与唐僧、孙悟空等师徒四人一同启程，踏上了法治取经的旅程。

刚领取完“通关文牒”，五（22）班王知行便被“身临其境”区的“大圣魔方”给吸引住了，“瞧，孙悟空居然穿上制服，变身为‘大圣’检察官！”王知行指着魔方上“大圣”检察官的动漫形象，和小伙伴们饶有兴趣地阅读魔方上的案例，“原来不是只有殴打身体才算欺凌，辱骂同学、起侮辱性的外号都属于校园欺凌！”每读完一个案例，王知行便将魔方翻转过来，寻找“大圣”检察官给出的法律解说，在“大圣”的科普下，王知行意识到即使在日常校园生活中也要谨言慎行，严守法律的界限。

结束了“身临其境”区的旅程，“法经之旅”区的游戏更让同学们大呼过瘾，在这里，“动感单车”变成了“白龙马”，五（22）班钱思荧双脚使劲蹬着车轮，前方屏幕上不断变换《西游记》中的场景，并适时弹出法律解说，“孙悟空三打白骨精是一种正当防卫行为，蜘蛛精抓走唐僧属于非法拘禁……”在“天宫法庭”上，她和小伙伴们活学活用，穿上“检察蓝”，对未成年人“红孩儿”拘禁唐僧、打伤孙悟空的案件进行了现场模拟。“被告‘红孩儿’，你认罪吗？”在庄严肃穆的庭审现场，“公诉人”王知行出示了“红孩儿”的犯罪证据，经过“辩护人”逻辑缜密的辩护，最终，“审判长”钱思荧敲响法槌，公正宣判：“根据民法典规定，红孩儿侵害唐僧的人身自由、侵害孙悟空的健康权，应该由其监护人牛魔王、铁扇公主承担侵权责任。”“真没想到，法律知识还能这样学！”活动结束后，王知行兴奋地说：“我还在‘大圣小书房’借阅了一本普法漫画，打算带回去细细阅读。”

明法于心，讲好 宪法故事

“这次比赛不仅提升了我的演讲能力，更坚定了我成为宪法忠实传播者的信心和决心。”12月1日，刚从第九届全国中小学生“学宪法 讲宪法”活动总决赛现场赶回校园的宿迁中学高二（24）班蔡昕颖，在晚自习上和同学们分享了参赛感受。

作为高中生，蔡昕颖刚开始觉得宪法离自己很遥远，尤其听说在市中小学生“学宪法 讲宪法”活动中，要以“宪法”为主题展开演讲，蔡昕颖并不知道从哪里入手。在老师的启发下，她不放弃身边任何一次学法的机会，校园里的法治知识讲座、国旗下讲宪法活动、班级主题班会……她边听边记。渐渐地，她发现宪法并不是冰冷的条文，“宪法很崇高，但其实与我们学生贴得很近。”通过学习，蔡昕颖发现，从为什么校园里每周一要升国旗、奏唱国歌，到为什么学生每天都要上学等问题，都可以在宪法里找到答案。在这次全国总决赛中，她从学校新疆班的故事讲起：

刚入学时，她并不明白学校为什么会有一个新疆部，并连续13年招收新疆学生；为了激发新疆学生使用普通话和规范汉字的热情，学校特地为新疆学生创办了《金胡杨》杂志，鼓励他们参与编辑、创作、投稿；春节时，新疆部主任黄朝松老师带新疆学生回家包饺子，学生生病时在医院陪护他们……这些发生在身边的点滴小事，蔡昕颖都在学法过程中，找到了法律依据。“宪法不仅规定了要推广全国通用的普通话，还明确指出中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。这一刻，我意识到宪法对我们有多么重要！”比赛现场，蔡昕颖的演讲铿锵有力。

从初赛的懵懂探索到决赛的自信表达，大半年来，蔡昕颖不仅从独特的视角讲述宪法故事，更在比赛中与宪法深度对话，深刻领悟法律的权威与公正，目前，她正准备将自己在“学宪法 讲宪法”活动中的收获和感悟制作成PPT，“学宪法让我更懂社会责任，我想在下周的主题班会课上，和同学们一起分享自己的参赛经历，带动更多人感受宪法的力量与温度。”

守法于行， 争做护法小公民

“停止、直行、左转弯……”12月2日，苏州市草桥中学校附近出现了一批“小交警”，他们身穿“警服”、头戴“警帽”，在认真学习了交通指挥手势后，跟着交警叔叔一起走上街头，维护交通安全。“叔叔，骑电动车需要戴好头盔。”“阿姨，您佩戴头盔了，我为您点赞。”十字路口的斑马线上，初三（15）班鲁赟正有模有样地对未佩戴头盔的非机动车驾驶员作出提醒，看到前方有老人横穿马路，她立即小跑上前，“爷爷请留步，横穿马路很危险，希望您下次可以走斑马线，这样更安全……”在她的劝导下，不少行人主动承认错误，“交通安全关乎每个人，我希望自己能将更多的交通安全法律法规传播给大家。”

在校园安全法治专题讲座上，法治副校长深入浅出的讲解；非遗法治小课堂上，非遗传承人将剪纸和法治故事相结合……这些都让鲁赟和同学们收获满满。作为班里的“普法小达人”，初二（1）班周梓轩不仅将自己创作的“法”字剪纸作品制成小挂件挂在书包上，时刻提醒大家要用法律武器来保护自己，还不忘给身边人普法。在这次“交通安全日”活动中，她了解到交通法规定，坐电动车后座的人也需要戴头盔后，放学回家立即请妈妈为自己购买了电动车头盔，“作为新时代青少年，我们不仅要知法懂法，更要守法用法，时刻规范自己的言行举止。”

少年强则国强，法治兴则国兴。以生动、有趣、科学的方式开展青少年法治宣传教育，一定能让法治的“种子”在每一个青少年心中萌芽，结出亮丽的“法治之花”！