我知道了
爱心浇灌祖国花朵
——“中国好人”李余礼爷爷 关爱留守儿童的故事

本报记者 郭瑞 通讯员 陈德忠

题图为李余礼爷爷教孩子们读汉语拼音。

图1为李余礼爷爷教孩子们下汉字棋。

图2为李余礼爷爷教孩子们下拼音棋。

摄影 郭瑞

 

在盐城市射阳县海河镇条海村,有一座特殊的“阳光房”。每到节假日,在这个风吹不到、雨打不进、用玻璃窗围起来的小院里,总会荡漾起孩子们的欢声笑语。这里既是退休教师李余礼的家,也是附近几个村孩子们快乐学习的小天地。

 

“阳光房”里寓教于乐

“6个声母棋和6个单韵母棋,在黄红相间的棋盘上‘游走’,就像玩桌棋游戏。”周末,刚上一年级的海河中心小学一(5)班的王昊,跟着姐姐王丹丹一起来到“阳光房”学习汉语拼音。九个复韵母怎么读?声母韵母怎么组合?这些困扰一年级孩子的问题,李余礼爷爷用这种独特有趣的教学方法“解答”,王昊很快就记住了。

除了这种汉语拼音棋,李爷爷还独创了各种寓教于乐的神奇教具:有用不同颜色标注偏旁部首、便于孩子们识字查字的“摇篮字典”;有他在收集来的数千枚瓶盖上,用油漆写上字母数字制成的汉字棋、算术棋、英语棋;还有他自编的《音序歌》《单韵母歌》《复韵母歌》等十几首教学儿歌。在这间百余平方米敞亮的“阳光房”里,墙上挂的、地上摆的到处都是各种新奇有趣的手工教具和文体用品,这里俨然就是一个有着浓厚乡土气息的少年宫。

每到放假,海河小学五(2)班戴梦杰就会和小伙伴们一起来这里,她说:“这里有很多好玩的,乐器、电脑、棋类我们都可以随便玩。李爷爷还经常组织各种游戏和比赛,比如字母C的旅游、YW导航、算术棋比赛、天干地支棋比赛等,让学习变得活跃起来。”李爷爷还善于用各种活教材和新方法,让孩子产生浓厚的学习兴趣,并让他们从中悟出知识的规律,使学习变得更加轻松快乐。李爷爷的活教材、新教法甚至得到许多学校老师和媒体的推崇,新华网、江苏电视台先后去拍摄孩子们玩汉语拼音棋的过程,上海、南京、无锡等地师生也前来参观,寒暑假时,更有许多外县市的家长慕名把孩子送到这里学习。

 

惠及全镇留守儿童

今年78岁的李爷爷曾是海河小学的一名教师,有着四十多年教龄的他一直痴迷于文字语言教学,退休后也闲不下来。看到村里的许多留守儿童,他们的父母在外打工,爷爷奶奶没法辅导功课,于是李爷爷拿出毕生积蓄,创办了这所家庭留守儿童校外义务辅导站,这一干就是十一个年头,义务辅导了800多名留守儿童。他说:“我当了一辈子小学老师,退休后还是放不下孩子们。”如今他又在全镇10多个农家开设了分点,便于孩子们就近学习。一些退休教师和高年级的孩子纷纷加入他组织的志愿者队伍,参与辅导站点的教学工作。

随着来学习的孩子越来越多,李爷爷前后投入近30万元资金扩大办学场地,增添教学设备,如今连隔壁儿子的房子也建起了“阳光房”教室。很多人不理解他的行为,但是李爷爷说:“共产党教育、培养了我,没有党,就没有自己的一切。人活在世上不做点好事、善事,不对社会做点贡献,就对不起党,也对不起祖宗,对不起后代。”刚开始持反对意见的老伴陈奶奶,现在成了辅导班的热心后勤员,经常给孩子们做点心。

 

鞠躬尽瘁育人情怀

“李爷爷和陈奶奶人特别好,我们感觉这里就跟家一样。有一次下雨,李爷爷和陈奶奶留我们吃饭,下午李爷爷又冒雨把我送回了家。”让海河中学初三(1)班戴婷婷感动的事数不胜数:“每次比赛,李爷爷都会购买一些小奖品奖励获胜的同学。”在辅导站学习多年的她学习成绩进步明显,现在已经是李爷爷的小助手,平时,做比赛的小裁判,辅导小弟弟小妹妹们做功课,教他们玩各种棋类。

就在辅导站“渐入佳境”的时候,一场突如其来的疾病打破了小站的平静。2014年7月,李爷爷被查出罹患肠癌,远赴北京进行治疗。连续的化疗、手术让李余礼的身体和精神都受到了很大的考验,但即使在这种身体状况下,他心心念念的还是辅导站的孩子们。8次化疗期间他转院到离家不远的县人民医院,确保不耽误孩子们周末的辅导站学习。李爷爷坚强的意志、奉献的精神,令射阳县明达双语小学二(9)班陈金成十分感动,“我们应该牢记李爷爷为我们做的一切,发扬他的精神,好好学习,不辜负他的期望。”

“只有和孩子们在一起,才能感到生活的充实和生命的意义。”今年4月,李余礼爷爷被评为“中国好人”。