本报记者 张玫莹  通讯员 黄理仁

“阜宁县实验小学拥有百年历史，发展至今已拥有6个校区，是一艘载着2万多名师生乘风破浪、徜徉学海的巨型航母。”说起自己的学校，阜宁县实验小学向阳路校区五（2）班曹俊锦有夸不完的话。问他为什么如此热爱母校，他说：“我们学校怎一个‘美’字了得！”

曹俊锦口中的“美”不仅指校园环境之美，更是他在学校感受到的关爱之美。近年来，随着阜宁县实验小学教育集团办学规模的不断扩大，留守学生也逐年增加。曹俊锦所在的向阳路校区紧邻乡村，学校留守儿童的比例更是超过半数，许多同学出现了“生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”的“三缺”状况。为了让每一位同学得到关爱，集团在向阳路校区试点建立了“好妈妈”信箱和留守儿童之家，有专门的老师定期查阅信件、留言，与求助的学生沟通。五（1）班吴梦瑶与父母的关系曾因为长期分居两地而变得疏远，向“好妈妈信箱”求助后，韩老师每周都用自己的手机让她与父母通视频电话交流感情。现在的吴梦瑶又成了爸妈的“小棉袄”，她觉得自己得到的关爱和其他同学一样多。

除了感受关爱之美，集团其他校区的同学还在感受着各种不同的“美”。“我们学校有很多社团，每周三最后一节课都是同学们‘走班’上课的时间，可以根据喜好学习技能。”长春路校区六（6）班王纲源加入书法社后，在翰墨书香中体味书法之美。作为省书法特色示范校，学校将书法和诗歌融入广播操。“同学们每天踏诗而行，进出校园、班级时的推搡现象变少了，校园生活也变得更文明了。”

同学们不仅在校园里享受“美”，还走出校园感受家乡之美。各类寻访活动让府前街校区六（1）班许芮更了解家乡，更热爱家乡了。在寻访林道村时，陈必林、李以道两位烈士的英雄故事让她感佩烈士们舍生取义的革命精神；走进抗击6·23特大龙卷风纪念馆，她为阜宁人民万众一心重建家园的凝聚力鼓掌……“我的家乡有着烈士鲜血染红的土壤，有着狂风暴雨摧不毁的坚毅，作为阜宁儿女，我们要将这样的精神传承下去。”

关爱之美、文明之美、家乡之美……相信同学们在感受“美”的同时，会将“美”播撒向更远的未来。