图片均为“校长小助理”工作照。

本报记者 张玫莹 通讯员 吕明婕

参加行政会议，听课，撰写工作日志，制作汇报课件——这些老师的“专职工作”，常熟市实验小学的“校长小助理”们干起来照样不含糊。这不，这群小助理们正趁岁末年初，向全校师生做年终“述职”。

“担任‘校长小助理’期间，我主要负责摄影工作，抓拍了外校客人老师参观学校、小助理采访同学等活动的精彩瞬间。此外，我还旁听了一节科学课和一次行政会议……”站上“述职”的讲台，五（5）班张益钒非常自信，而这份自信来自于“履职”期间的一丝不苟。“履职”半学期以来，张益钒和小助理们始终不忘竞聘“校长小助理”职务时，“打造同学们更喜欢的校园”的初衷，他们分头采访同学，了解大家对优化校园生活的“奇思妙想”。信息汇总后，小助理们发现大多数同学都希望学校可以多开辟一些课间活动场地，课间活动内容也可以更有趣一些。经过讨论，小助理们也觉得利用好课间十分钟休息放松，有利于同学们更好地投入下一节课的学习。于是，他们将自己的想法通过述职报告，向校长汇报：张益钒在“述职报告”中建议学校在雨雪和雾霾天气时开辟室内活动场地，六（4）班小助理周思妤则提出在同学中征集适合课间十分钟玩的自创小游戏……

“履职”期间，小助理们还要在课余时间跟着校长参与校园管理。四（3）班王佑滋在一次行政会议中承担会议记录的工作，这次会上，洪校长和其他副校长、老师们着重讨论了学校的卫生问题和校门口的交通安全的问题。王佑滋发现，平时和蔼可亲、爱笑的洪校长此时很是严肃，“原来，校长和老师们这么重视我们的校园生活和安全问题，我们的健康成长是他们最牵挂的事。”张益钒对教师节活动记忆犹新，“那天我们手捧鲜花走进各个年级的老师办公室，发现老师们都在认真伏案备课，这让我感受到老师的辛劳，也让我知道要更加努力学习才能不辜负老师们的付出。”在准备“述职报告”期间，王佑滋收到吕校长发来的许多自己“工作”时的照片：听课时埋头记录、开会时聚精会神倾听、认真整理图书角……她感觉心里暖暖的，“原来我们‘履职’期间的很多小细节都被校长和老师关注到了，我觉得很幸福！”

半学期过去，小助理“身份体验卡”的“有效期”即将到期，小助理们有着满满的收获、感动和不舍。王佑滋在担任小助理期间提高了规划时间的能力，“今后，我一定能更好地安排我的学习生活。”张益钒则想要做下一届“校长小助理”的“小顾问”，“旁听课时我发现许多老师对多功能投影仪的使用还不熟练，我想下届小助理们可以关注这个问题，将我们的学校打造成更加‘智慧’的校园。”