沛县汉润小学六（2）班 孙含雅 指导老师 刘 民

开学第一天，我早早来到学校，然后直奔班级的种植田，去看看我们在暑假前种植的大豆的生长情况。

为了缓解中、高年级紧张的学习生活，培养动手动脑的能力，让我们把课本上学到的知识与劳动实践结合起来，学校在实验室的南边开辟了一块种植田，面积有一亩半左右。学校还专门从校外请来农技人员，用延时课的时间为我们讲解农作物知识，并指导我们种植、栽培农作物。今年我们班种的是大豆，一个假期过去了，不知道它们长得怎么样了。

来到田边，只见椭圆形的豆叶层层叠叠，叶子之间互相掩映，十分茂盛；豆秧交叉缠绕，高度几乎接近我的胸口。我心中大喜，心想，下面一定结了很多的豆荚！等我用手扒开豆秧，结果却令我大失所望，每一棵豆秧上仅结有少量的豆荚，而且还很干瘪，真是奇怪！正当我百思不得其解时，科学老师走了过来，为我解开了疑惑，原来我们在播种时，一个劲地贪多，没有把握好种子的密度，株距太小，影响了它们的生长。这就好比班级里的学生，如果人数过多，也会给班级管理与学习带来负面影响。

老师的话不仅让我学到了实用的种植知识，还让我明白做事不能贪多：不论做什么事，都要讲究适度原则，学习上也是如此。