本报记者 张玫莹 通讯员 韦 沁

  图为同学们在“文景生态产业园”项目中开展收割和义卖活动。

“新一期‘文景生态研究园’启动啦！同学们快来报名吧！”最近，苏州工业园区文景实验学校“文景生态研究园”火热招标，吸引了众多“小农夫”前来围观！校园“小农夫”们发现，“文景生态园”从原先的“产业园”升级为“研究园”。新一期活动在保留上期招标模式的基础上，在活动目标上削弱了“产”的导向，更偏重“研”的过程。校种植基地为“小农夫”们提供了40组盆，供大家尽情施展各自的奇思妙想，结合劳动过程开展研究性学习，提升深度思维能力，提高团队协作能力，涵养对大自然的热爱和对生命的敬畏。

这不，上期“产业园”的优秀代表们正给“研究园”拉“生意”呢！“向阳而生”小队主创成员、六（3）班赵瑞康介绍，想要成功入驻研究园，标书的撰写很重要，要写清背景、预期目标、技术方案、实施计划……作为入驻“前辈”，赵瑞康毫不吝啬地分享经验。他觉得在项目前期做好策划能达到“事半功倍”的效果。去年，他们小队选择栽种拇指西瓜，忽略了种植的难度和环境的限制，导致这一组盆种植失败。“希望大家做好前期调研，了解选种植物的生长习性，‘精准’选种。”“翰林百草园”小队主创成员、五（1）班梁曦文则分享了他们种植艾草、金银花等中草药的收获。他们用中草药制成的香囊在校园义卖节上“热销”，筹集到的416元善款全部捐给了中国儿童少年基金会。“我们希望通过这次活动，让更多同学了解中草药，弘扬中草药文化。”

队员们的卖力“宣传”成效斐然，截至3月18日，短短两周时间学校就收到了18份项目投标书：三（2）班汪淇暄、许艺馨代表的“知‘辐’用‘辐’”小队关注“核辐射”话题，计划围绕“核辐射在农业育种方面的应用”展开种植研究，选择“荷兰七号”番茄作为研究对象；三（6）班袁菡雅代表的“播种‘硒’望”小队则想要研究微量元素硒的超积累植物壶瓶碎米荠能否在苏州移栽存活……接下来，学校将筛选最有新意且可操作性强的10个小队入驻“研究园”。项目负责老师韦沁介绍，从1.0版本的种植园，到2.0版本的产业园，再到现在3.0版本的研究园，学校始终以尊重孩子的生命成长为根本出发点。“项目的目的是提高孩子的生态环保意识，提升科学素养，培育实践创新能力。更重要的是，让孩子在研究园中见证生命的诞生、成长和凋零，这有助于他们理解生命的意义，从而更加珍惜生命、尊重生命，做一个拥有创新力幸福力的人。”