本报记者 朱 雯 通讯员 张海涛

“你知道唐朝的货币什么样吗？请跟我去一探究竟吧！”节假日，兴化市博物馆里活跃着一群少先队员，他们身着红马甲，佩戴扩音器，用稚嫩的童声向南来北往的游客介绍家乡的历史文化。他们是来自兴化市第二实验小学的红领巾讲解员。

六（5）班曹芸熙正声情并茂地讲解家乡博物馆里的“镇馆之宝”——唐代船形银锭，面对游客的提问，已当了一年多讲解员的她一一解答。去年，学校联合校外实践教育基地兴化市博物馆招募红领巾讲解员，在老师的鼓励下，曹芸熙主动报了名。为了顺利通过“竞聘”，她和妈妈一边上网查资料学习，一边到博物馆实地参观。一开始，她也很好奇，为什么展柜里这五块看似毫不起眼的“黑块头”能被称作“镇馆之宝”，听了讲解，她才知道这些竟是唐朝时的货币，“在电视上经常看到古人用金银元宝买东西，其实在唐朝时，人们使用的大额货币并不是元宝而是银锭，银锭就是这样的船形。”

曹芸熙了解得越多越感兴趣，在通过面试后的岗前培训中，她听得特别仔细，练得格外认真。讲解稿里关于“镇馆之宝”的介绍中有不少“铤”“铭文”等生僻、难懂的字眼，她背的时候经常卡壳。于是她和队员们互帮互助，查找读音、详细了解货币的历史，打败这些拦路虎的同时，她还发现“博物馆收藏的银锭见证了晚唐时期家乡经济文化的繁荣”。

经过一个多月的培训，红领巾讲解员们上岗了。“第一次面对游客，我太紧张了，说到一半竟然忘词了，他们没有嘲笑我，而是为我鼓起了掌。”回想起第一次讲解的经历，六（7）班丁妤楠满是感动。从那以后，她不仅更加认真准备讲稿，还在解说中加入一些自己的创意。在介绍家乡名人郑板桥时，她还会即兴唱两句《板桥道情》，“郑板桥除了笔墨才华，音乐造诣也极高，他创作的淮扬小调《板桥道情》曾风靡一时。”每讲一次郑板桥的故事，丁妤楠就越能感受到这位家乡才子的“全能”， “我也要好好学习，丰富自己的知识，做一名优秀的小讲解员，为家乡旅游事业出一份力。”